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北京2021年高考志愿填報(bào)問題,仔細(xì)看看哦

2021-04-05 22:33:39  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京2021年高考志愿填報(bào)問題,仔細(xì)看看哦!小伙伴們在填報(bào)志愿時(shí),需要注意的的細(xì)節(jié)有很多,也有很多流程,大家也可以參考往年較容易出問題的地方。在這些地方一定要稍加注意哦。下面小編給大家準(zhǔn)備了>北京2021年高考志愿填報(bào)問題,仔細(xì)看看哦!加油吧,高考的勇士們!

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  誤區(qū)一:照搬往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)

  正解:高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)

 

  “老師,今年學(xué)校較低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù),能上你們學(xué)校嗎”……分?jǐn)?shù)是家長們咨詢較多的問題。類似的問題把我們也給難住了,只能告訴家長“錄取分?jǐn)?shù)不是學(xué)校決定的,要看考生報(bào)考的情況”。

  “你們學(xué)校往年不是570分錄取嗎?”一名家長的小孩今年考了570多分,對咨詢老師的答復(fù)“這個(gè)分?jǐn)?shù)有些風(fēng)險(xiǎn)”,她表示質(zhì)疑。往年的錄取分?jǐn)?shù)線,以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù),不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)和以前的錄取分?jǐn)?shù)線“對號進(jìn)座”。

  實(shí)際上,高校的較低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,還有選科限制等?忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r,還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對應(yīng)的考生“位次”以及選科限制等。

 

  誤區(qū)二:填報(bào)志愿是家長的事

  正解:把志愿決定權(quán)還給孩子

 

  每對父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且較好能進(jìn)好的品牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。

  有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。

  在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

  高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來的學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。

  父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但是也應(yīng)充分尊重孩子自己的意見,爭取達(dá)成共識。

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    資料內(nèi)含:

  《在京高校選考科目要求》

  《近兩年在京招生高校錄取分?jǐn)?shù)線及位次變化》

  《雙一流高校、專業(yè)匯總》

  《各省市 、 高校一覽》

點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/KFzajz

 

  誤區(qū)三:選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長

  正解:選擇符合考生特性的專業(yè)

  在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是較好選擇。

  考生自身特性包括個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。

  如果父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想,面對一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。再比如,一個(gè)考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。如果父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點(diǎn)。

  誤區(qū)四:只憑名稱來選擇專業(yè)

  正解:名稱相似,但存在一定差異

  考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)名稱雖然相似,但實(shí)則存在很大的差異。

  如許多高校都開設(shè)材料工程專業(yè),但由于學(xué)校的不同,其發(fā)展方向有差異,如哈工大材料工程專業(yè)實(shí)力很強(qiáng),因?yàn)樗芯康牟牧虾秃教煊嘘P(guān),既有金屬材料,還有優(yōu)異子材料和復(fù)合材料;北京科技大學(xué)的材料工程,則更強(qiáng)在金屬材料上,因?yàn)槠淝吧硎潜本╀撹F學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)的材料工程強(qiáng)在紡織材料上,因其前身是天津紡織工學(xué)院;浙江理工大學(xué)的材料工程,主要研究絲綢材料,因?yàn)樗怯烧憬z綢工學(xué)院發(fā)展而來,其前身可以上溯到19世紀(jì)末的蠶學(xué)館。

  因此,考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無碩士、博士點(diǎn),是否是國家重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和孩子就業(yè)去向如何,專業(yè)對孩子的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

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