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2021海淀一模成績換算表,北京備考同學(xué)們一定要了解

2021-04-06 15:04:58  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2021海淀一模成績換算表,北京準(zhǔn)備同學(xué)們一定要了解!高考有時考驗的也不只是考生,家長的支持對考生也非常重要,那么優(yōu)秀的家長就是要隨時了解考生的學(xué)習(xí)狀況。下面小編給大家準(zhǔn)備了2021海淀一模成績換算表,北京準(zhǔn)備同學(xué)們一定要了解,希望對大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧, 高三的小伙伴!

  

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  如何成為優(yōu)秀的高三家長

  優(yōu)秀的高三家長的家長首先要愛你孩子。有一些當(dāng)點小官有點小錢的某些人,一天到晚,我忙啊,我沒有時間啊,我對不起孩子啊,請這些人冷靜的統(tǒng)計一下,一天到晚你忙的都是什么?有多少時間是真正的用在工作上,有多少時間是必須的?如果你真正的為工作忙的,沒有時間關(guān)心自己的孩子,你大可不必?fù)?dān)憂,因為我們說身教勝于言教,你的孩子一定會在學(xué)習(xí)上很努力的,怕就怕你的時間是在酒桌上,是在歌廳里,每天酒足飯飽的回來,面紅耳赤的喊著,孩子來我們談?wù)勑?hellip;…還有一類人醉心于個人的興趣愛好,無暇顧及孩子的……

  其次要相信通過自己的努力,孩子的成績會有一定的提高。孩子成績能不能提高,和我們?nèi)粘5墓ぷ魇且粯拥模绻J(rèn)識到位,個人有興趣,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,什么樣的工作干不好。你永遠(yuǎn)相信一份耕耘一份收獲,種瓜得瓜,種豆得豆。相信我,也相信你自己,只要努力,一定會有收獲。小小的孩子十七八歲,面對高考,在心理上,協(xié)調(diào)老師關(guān)系上,面對成績的起起落落等等諸多的問題,你的參與會讓孩子更加充滿自信心,會讓孩子更加成熟的處理學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。

  高三家長為高考祈福

  善于學(xué)習(xí),是成為優(yōu)秀家長的必要條件。只有通過學(xué)習(xí),你才能知道,你的時間、功夫、金錢等等用在哪個方面,大家都知道家長是先進(jìn)沒有證書的職稱,想成為合格的家長,要掌握一些科學(xué)的規(guī)律和道理。怎么學(xué)?在哪里學(xué)?首先我們要明確我們的孩子不一定就能考上北大清華,現(xiàn)在社會上大部分家教寶典都是高考優(yōu)秀學(xué)生家長的經(jīng)驗,我們沒有必要學(xué)習(xí)那種天才教育,大家可以到書店買到相關(guān)的書,認(rèn)真挑選,一本足也,多則無益。但要堅持把它看完。我們可以像網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)上有不少好的平臺,我推薦同志們看新浪高考的微信公眾號高考家長圈里的精華博文,再者高考家長圈微信群也是高三家長的交流的地方。向班主任和代課教師學(xué)習(xí),向你孩子的同學(xué)的家長學(xué)習(xí)。

  要堅持,適當(dāng)?shù)貭奚幌?/p>

  可以犧牲的東西,比如說不必須的工作,取消一切和孩子無關(guān)的聚會等等。和孩子并肩作戰(zhàn)。我在這里講的主要是孩子的爸爸,較關(guān)鍵的爸爸,因為不管是兒子還是女兒,往往在他們的心目中爸爸是家庭的主心骨,實際上男主人公努力了,一個家庭也就努力了,各司其責(zé),分工協(xié)作,無堅不摧,無往不勝。高三考完試,一定要開個慶功會。

  在高三是否設(shè)定目標(biāo)

  有人認(rèn)為設(shè)定目標(biāo),孩子學(xué)習(xí)的壓力較大,一旦孩子的成績和目標(biāo)差距太大會挫傷小孩學(xué)習(xí)的積極性。筆者的觀點是家長根據(jù)小孩的實際情況,設(shè)定一個可進(jìn)可退的動態(tài)的目標(biāo),以便小孩學(xué)習(xí)有方向性。我就我小孩個人的情況講給大家聽聽,以供大家借鑒。

  我小孩中考成績超出一中錄取分?jǐn)?shù)線7分,全校位置600多名。好在當(dāng)時好多老師都說,中考成績在600分以上大家都在同一起跑線上,當(dāng)時也只是認(rèn)為大家都在鼓勵我們家小孩,當(dāng)小孩高中結(jié)束后才知道他們說的不單純是鼓勵,的確有一定道理,中考的輝煌少有不能代表高中就會怎么怎么樣,中考和高考是兩回事,之間沒有必然的聯(lián)系。

  根據(jù)當(dāng)時的情況,我們在一起商定的目標(biāo)是先進(jìn)年接近二本分?jǐn)?shù)線,復(fù)讀一年考個好二本。為什么是商定?我們家大一點的事情基本都是商定,小孩子的學(xué)習(xí)畢竟是他在學(xué),所以制定這樣的一個目標(biāo)一定是一家人在一起商定。高一先進(jìn)學(xué)期進(jìn)前300名,高二進(jìn)前一百,進(jìn)入高三后,孩子給我說,爸爸我先進(jìn)年考個X財經(jīng)大學(xué)(當(dāng)?shù)氐囊凰枚?,我給孩子說,根據(jù)你現(xiàn)在的成績,高考應(yīng)該能超過一本10分到20分,我們現(xiàn)在定三個目標(biāo):較高目標(biāo)超一本15分,中間目標(biāo)上X財經(jīng)大學(xué),較低目標(biāo)我們上個二本線上的師范類院校。

  孩子對上一本信心不足

  那段時間,孩子學(xué)習(xí)顯得非常輕松,我和他媽媽心里都非常著急,有的家長說了,小孩學(xué)習(xí)輕松不是件好事嗎?你們?yōu)槭裁粗卑,凡是?jīng)過高三的家長和孩子都知道高三的學(xué)習(xí)就好像逆水行舟不進(jìn)則退。于是我根據(jù)他的各科成績和他的實力,給他把高考分?jǐn)?shù)分解一下,數(shù)學(xué)120分,英語110分,語文100分,理綜220分,他說這些都沒有問題。通過一段時間的交流和鼓勵,要考一本,要超過一本線這個目標(biāo)已經(jīng)植根于小孩的心里。因為在我們縣中每年新生進(jìn)一本線的不會超過100人,我們也知道想進(jìn)一本線很難,但小孩的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)具備了沖擊一本的能力,如果不及時調(diào)整目標(biāo),小孩的學(xué)習(xí)就缺乏足夠的動力。

  付出的汗水即將在高考中驗證

  高三先進(jìn)學(xué)期結(jié)束前,小孩成績基本徘徊在50名左右,孩子處于這個名次顯然我們的目標(biāo)又低了。于是我同他協(xié)商,我們省內(nèi)有一所學(xué)校在明年三月份有一個自主招生診斷,你愿意不愿意報名參加?我們在一起分析參加診斷的利與弊,如果參加診斷:

  一、可以增加診斷經(jīng)驗;

  二、如果診斷成功可以幫助我們進(jìn)入這所;

  三、高三學(xué)習(xí)很緊張,反正是星期天診斷,又用不了多少時間,順便散散心,這是有利的方面。不利的方面主要是一旦診斷不成功,對自信心是個打擊,其次就是耽誤一點點學(xué)習(xí)時間。權(quán)衡利弊以后,我們決定參加。

  為了鼓勵他參加這次診斷,我動員了和我孩子成績差不多的一個同學(xué)參加,一切手續(xù)都是我給他們辦理。第二年的三月份,他們都參加了這次診斷,并且全部都通過了這次診斷。高考我的孩子考了他從來都沒有考過的名次,考了班級第二,進(jìn)入年級前20,這是我兒子高中三年較好的名次,較好的成績。順利的進(jìn)入了我們理想的學(xué)校,實現(xiàn)了“三個一”(先進(jìn)年,一本,一專業(yè))。

  切實的根據(jù)小孩的成績給他制定一個目標(biāo),并且根據(jù)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整這個目標(biāo),引導(dǎo)小孩不停地朝著這個目標(biāo)努力,是我們這個家庭團(tuán)隊成功的秘訣之一。

  我有很多親戚朋友的小孩,當(dāng)他們進(jìn)入高三以后,我就問小孩成績怎么樣,將來準(zhǔn)準(zhǔn)備什么學(xué)校,他們張嘴都是北京上海的好的品牌大學(xué),有信心是好事,但所定的目標(biāo)不能起到增加學(xué)習(xí)動力,引領(lǐng)小孩不斷前進(jìn)的效果。結(jié)果診斷成績下來,巨大的落差又會給家長和考生留下很大的陰影。

  要和老師保持適當(dāng)?shù)穆?lián)系

  為什么說要適當(dāng)呢?高三教師非常忙,時間很緊張。

  但他們?nèi)匀环浅芬饧议L的聯(lián)系,因為做為一個教育工作者,他的目的是教育好孩子,家校溝通是教育好孩子很好的途徑。當(dāng)前提到家訪,很多人的概念就是請客吃飯,送禮拉關(guān)系,實際上這是一種不負(fù)責(zé)任的做法,現(xiàn)實生活中,有很多人這樣做了,有的人認(rèn)為我都請老師了,他一定會偏愛我孩子的,于是心放下來了,再也不去找老師啦,孩子學(xué)習(xí)的事情就象酒桌上說的那樣,“一切都拜托老師了”,刀槍入庫,馬放南山。

  一段時間診斷下來,成績下滑。于是驚嘆:“不對啊!我都請客送禮了!不該這樣啊!”一個高中教師告訴我,請客的人太多了,不可能都記住,較多管三天。大家想一想這也是很現(xiàn)實的,沒有哪個老師走上課堂后,先環(huán)視教室,看看哪些是請客的,哪些是沒請的,這不笑話嗎。如果這樣行的話那么有錢人的孩子,都能夠上好的大學(xué)。其實老師不是這么世俗的,你在老師心目中的位置往往由你的孩子決定的,老師希望你的來訪是想談?wù)勑『⒌那闆r,以便使孩子有所提高。

  我孩子在高三的時候,說實話想請老師吃頓飯,但沒有請到。他們非常忙。我一般不打電話,都是去找老師。打電話效果很差,有時老師都對不上號,誰是誰。我一般都是在每一次考完試以后。選擇這個時間有什么好處呢?當(dāng)你和老師交流以后,你的孩子再給說成績的時候,你才好和孩子共同分析這次診斷,每一次診斷不論好壞,我們都會共同分析這次診斷,我所得到的診斷信息大部分都是從老師那里來的。

  一開始拜訪老師,大部分時間都找不到,有時找到了,老師沒有時間接待你。慢慢地我總結(jié)出規(guī)律了,高中的老師一般下午放學(xué)后喜歡鍛煉,鍛煉以后,在晚自習(xí)前后,老師都比較有時間,有晚自習(xí)的在等著上課,沒晚自習(xí)的在準(zhǔn)備回家。和老師談話要有學(xué)問,時間長短要由老師來定,要善于引導(dǎo)老師談,因為我們找老師的目的主要是想了解孩子在日常的學(xué)習(xí)的情況,聽老師分析孩子診斷的得失,再者你耐心的傾聽,老師會很樂意和你交流的。如果你要不信,你哪一天找到老師后,不停的說小孩在家里的情況,我敢保證,你下次再想拜望這個老師會很難的。

  我孩子的數(shù)學(xué)老師是個女教師,我每一次去拜訪她,她都顯得非常高興,每一次說起我家的孩子來都眉飛色舞,甚至講了很多小細(xì)節(jié),比如:有一次老師說,一個人不可能一晚上住兩個房間,我孩子說不一定,比如說薩達(dá)姆為了躲避轟炸,一晚上要換幾個房間。老師說全班同學(xué)都被他逗笑了,老師知道他沒有惡意,也沒有為難他,反而夸他單純。那次家訪我就說了一句話,我說,我的孩子回家說數(shù)學(xué)老師象他媽媽一樣喜歡他,一句話把數(shù)學(xué)老師高興的眼淚都下來了。我回頭到家和孩子說和數(shù)學(xué)老師談的那個小情節(jié),告訴他數(shù)學(xué)老師很喜歡他。孩子聽了以后只是微笑,但我知道他是怎么想的。

  有一次數(shù)學(xué)診斷沒能過100分,孩子回來向我咆哮:我是我們班的數(shù)學(xué)天王,我是巨無霸!我為什么……下面的他在說什么我就沒有在聽進(jìn)去了,我知道我的孩子一定是天王,一定是巨無霸。這和數(shù)學(xué)教師親切的關(guān)心是分不開的。而我在家訪中的小動作,應(yīng)該說起到一定的作用。我小學(xué)升初中的時候語文考了19分,而我小學(xué)四年級的時候語文期中診斷是班級前三名。什么原因呢?就是和五年級的語文老師關(guān)系惡化,惡化到什么程度?他不讓我在班級吃東西,我偏偏嘴在動,他讓我站起來,張嘴給他看,結(jié)果什么都沒有,后來我?guī)缀趺抗?jié)課都在動嘴,專門氣那位老師。結(jié)果我的語文就考了19分,那個時候如果家長稍加干預(yù),至于嗎?孩子無法改變老師,特別是高中老師,分完功課,你就是市長,都沒有那個權(quán)利調(diào)哪個老師的課,我們做為孩子較好是適應(yīng)老師。家長在這中間要起到一定的作用。

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