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高三孩子可能經(jīng)歷的4個(gè)階段
階段1:激情期
8月至11月是孩子準(zhǔn)備高考過程的“激情期”,這時(shí)孩子的表現(xiàn)為積極、勤奮、努力、投入,充滿信心。
家長對策:
在這一時(shí)期,家長要做的工作就是保障后勤供給,不要多說話。
階段2:疲勞煩躁期
12月至次年1月是孩子準(zhǔn)備高考的“疲勞煩躁期”,孩子表現(xiàn)為:身心疲憊,情緒低落,心情煩躁。
家長對策:
在這一時(shí)期,家長要做的工作是營造輕松愉悅的環(huán)境,改善孩子的情緒,不要因生活小事與孩子發(fā)生爭吵,以免影響孩子的情緒,不要著急,相信孩子在老師的幫助下,很快會調(diào)整好的。
階段3:否定懷疑期
3月份隨著二輪復(fù)習(xí)的到來,有些同學(xué)成績有較大提高,他們會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去。但是也有不少同學(xué)經(jīng)過幾番努力,位置依然沒有進(jìn)步,或者說自己的位置沒有達(dá)到自己的預(yù)期,他們對自己產(chǎn)生了懷疑,不敢肯定自己今年還能否考得上大學(xué),腦海里一片茫然。
家長對策:
這時(shí)孩子較需要家長給予切實(shí)的鼓勵(lì),自己努力,位置沒有進(jìn)步不代表自己的成績沒有進(jìn)步,因?yàn)閯e人也在努力,別人沒有坐在那兒等著你,實(shí)際上是大家都在進(jìn)步,位置不進(jìn)步不代表考不上大學(xué)。
階段4:恐懼焦慮期
到了5月份,隨著高考的臨近,所有的孩子都會或多或少產(chǎn)生恐懼心理和焦慮心理。
家長對策:
這時(shí)家長千萬不要用“不要緊張,不要害怕,考不上不算什么,明年再考”之類的話語去安慰孩子,因?yàn)檫@樣的話只能使孩子更加緊張,可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議,要不然就是保持沉默,等待學(xué)校給孩子做工作。
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