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如何背誦文言文
首先,理解記憶法。
很多同學(xué),為了完成老師布置的背誦任務(wù),在沒有完全理解課文意思的情況下就開始死記硬背,這樣不僅背誦的效率低下,而且即使背誦完,也會很快就忘記了。
我們在背誦之前一定要了解每一句話是什么意思,先用白話文進(jìn)行復(fù)述,當(dāng)完全了解了文章的句子結(jié)構(gòu),主題思想,我們再開始背誦,這樣不僅記得快,更記得牢。例如《醉翁亭記》一文的二、三兩段中分別描繪了兩幅畫面,一幅朝暮四季圖,一幅“滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉”圖。如果能把這些山水風(fēng)光、游人活動、個人情感等畫面熟記于心,背誦就信手拈來了。
第二,聯(lián)想記憶法
把自己想象成作者,或者是課文中某一個人物甚至某一個物品,然后按照課文的描寫順序展開聯(lián)想,先記住大體的框架,再一步一步進(jìn)行細(xì)化,例如在背誦《桃花源記》的時候,我們就把自己想象成“武陵人”按照,逢桃林——入桃花源——桃花源人生活——出桃花源——找桃花源——尋找未果這樣的故事脈絡(luò)展開聯(lián)想,就會事半功倍。
第三,關(guān)鍵詞記憶法
我們平時在背古詩文的時候,會突然之間想不起來,但是別人給提醒一個字,或者一個詞,馬上就能想到下一句,這就是“關(guān)鍵詞”的作用,所以,我們可以把文言文每一句話的先進(jìn)個字或者是一個詞列出來,然后看著每一個字詞相對應(yīng)的那句話,開始背誦,隨著越來越熟練,我們就可以脫離這些關(guān)鍵字進(jìn)行背誦了。
第四,跳躍記憶法
很多時候,我們記得古文中的先進(jìn)句、第三句就是忘記了第二句,這個時候我們不要急著看課本,而是繼續(xù)背誦第三句、第四句……,直到全部背完,然后把跳過的部分再一一進(jìn)行背誦,使前后連貫起來。這樣做的好處是更有針對性,有利于背誦課文的速度。
較后,背誦文言文一定要有耐心,必須集中注意力進(jìn)行背誦,如果總是“溜號”再好的方法也幫不到你,如果條件允許我們可以出聲背誦,眼睛看、嘴里念、腦子記,三管齊下,就會輕松攻克文言文。
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