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寫作攻略
1.充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文,擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型小說,擅長抒情的同學可選擇散文。
2.精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。閱卷老師一般是“S型”的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛,發(fā)人深思;或總結(jié)全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。
3.要給自己充足的構(gòu)思時間,不要急于動筆。“寧停三分,不爭一秒”,較可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了,干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”(邊立項、邊設計、邊施工)。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。
4.文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文,應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有1~2個典型的論據(jù),就應該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個激發(fā)興趣的搭配。
5.行文中要多次扣題,要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應點題一次,結(jié)尾應回扣標題,“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑。
6.觀點不可太少有,要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”,“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時,涉及社會黑暗面時,要有分寸,不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進行人身攻擊。
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7.臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前。寫記敘文,且較好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好,說他們想聽的話。抒情時盡可能贏得評卷老師的同情。
8.寫法上可以求新。要考慮,怎樣表現(xiàn)更智慧,更藝術(shù),更有可讀性;但更要求穩(wěn)。小北老師的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下,確有把握時才可寫小說或者是寫戲劇,或者是寫別的,確有把握之后才寫這種文體,如果沒有把握的話,就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體、老的寫法。
9.苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得優(yōu)異的時代已經(jīng)一去不復返了。
10.字數(shù)以900字左右為宜。不能給人湊字數(shù)的感覺,但也不能拖得太長,不允許加紙條。許歡寫長文的同學,開篇要注意不要放得太開,開口不要太大,能跳過去的就跳過去,要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅,要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)較好單獨成段。
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