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高考英文寫作幾乎是所有同學在英語診斷中較薄弱的一環(huán)。許多同學花了大量的時間和精力,卻很難在這一項上有所突破。今天,老師整理了高考英語作文寫作技巧的4個方面總結:
一. 要善于模仿
一些同學的辦法往往是背一堆范文,然后再到考場上進行一個“剪切”、“粘貼”的工作。真正的模仿重點永遠要放在一定的句式結構上,而非個別的詞匯。
有一個句式說:“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么,用在高考寫作中,我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同學一談到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“總是能夠”的概念,很多同學提筆就會寫can always,但理想的句子應該是用雙重否定表示強烈的肯定,用never fail to。
二. 要靈活變通
在批改過上萬份同學們英語作文中,經常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達法。有一句話叫做“立志如山,行道如水”,寫英文作文,一定要有決心把它寫好,有信心把意思表達清楚,這是“立志如山”;但關鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度,能像流水一樣變通解決問題。
有個翻譯界的故事說:在某大型國際會議的招待會上,一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯:“What is it made of”本來是非常簡單的一個問題,結果翻譯太緊張,忘了“egg”這個詞,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”這里,就是一個靈活變通的范例。繞道表達,是寫作中應該常常運用的一種方法。
三. 要細心觀察
注意英語中一些表達上的習慣。比如在正式文體的寫作中,很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式,而往往是一板一眼地寫作 “it is not”。同理,在正式文體中的日期一般不縮寫,阿拉伯數(shù)字一般會用英文表達(特別長的數(shù)字除外)。
許多同學在寫作文時,習慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導原因狀語從句。事實上,在我們見到的英語報刊雜志文章中,這樣的從句一般都是放在主句之后的。
另外, “and”也常常被誤放在一句話的開頭,表示兩個句子之間的并列或遞進關系。其實,經常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn),如果是并列關系,完全可以不用連詞;如果是遞進關系,用 “furthermore” “what is more”更為普遍。
四. 要心有全局
英文寫作如果結構意識良好,診斷寫作就簡化成為一個填空的過程了,適當?shù)靥钊胗^點、素材,文章就自然而然立起來了。
臨考在即,同學們要牢記英語寫作的基本要領,特編順口溜如下:
細審題,巧構思,列要點,防遺漏。
寫日記,同漢語;書信,通知格式要牢記。
看清圖表細梳理,寫人記事按順序。
完稿后查遺漏,整潔干凈莫忘記。
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