北京高一上學期期中復習計劃總結(jié)

2021-04-17 16:52:09 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　高中地理六大表述法

　　1、分析推理性表達：這種表達方式與上面的“歸因?qū)哟涡员磉_”不同，它是線性的;具有嚴密因果邏輯關(guān)系，層層推理，環(huán)環(huán)相扣;少一個環(huán)節(jié)就會覺得不夠嚴密。所以，任何一個環(huán)節(jié)都不能跳躍。

　　2、區(qū)域比較性表達：這類表達是要緊扣不同區(qū)域之間的“異同點”進行比較的。有的是直接設問區(qū)域間的異同點，比如，“比較歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候的異同點，并分析其原因”;有的是不直接設問的，但它隱含著區(qū)域比較，如“為什么水稻種植的分布較北界是在三江平原一帶?”隱含著三江平原與其他同緯度地區(qū)的熱量比較。

　　3、圖表輔助性表達：表達交流的不僅僅只有語言文字，圖像也是。所以，當僅用文字來表達有難度時，可以借助圖像，特別是涉及地理空間概念的一類問題。使用得好，即可以準確簡潔地表述，還可以節(jié)省時間。

　　4、特征描述性表達：特征描述是近幾年高診斷題中考查比較多的一種能力，但失分率較高。究其失分的原因，一是不能捕捉特征，二是描述不清。如果能從特征的成因角度去組織文字，是正確把握和描述特征的一個方法。

　　5、歸納總結(jié)性表達：高考地理試題中，經(jīng)常會利用新聞熱點報道，從地理要求、地理角度進行分析歸納比較好。這類答案通常就隱藏在文字和圖表中，但不能照樣摘抄文字，要結(jié)合地理原理將它重新組織。

　　6、歸因?qū)哟涡员磉_：某一地理現(xiàn)象(事物)的發(fā)生，總是有其原因的，而且這原因可能是多方面的，我們在分析原因時要有主次先后，這樣才能顯得條理清楚、思路清晰。否則不僅會顛三倒四，還會漏答要點。

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　　高中地理六大答題技巧

　　技巧一：審題慎重，注重信息獲取。

　　試題信息可分為：題目文字信息、圖像圖標信息、問題信息和答案信息。了解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關(guān)鍵。

　　技巧二：注意比較，甄別篩選優(yōu)選答案。

　　在對客觀題的答案設置中，往往按照思維定式、答題細節(jié)、主要地理知識誤區(qū)、主干考查設置考查內(nèi)容和答案選項，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個答案之間差別不大。因此，在做客觀題時，要突破原有的思維定式，思維盡量開闊一些，思考問題時辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。

　　技巧三：準確空間定位。

　　地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法，有助于理解題意，進一步解題。常見的定位方法有：經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等，關(guān)鍵是靈活使用。

　　技巧四：訓練思維能力，實現(xiàn)問題歸類。

　　地理客觀題強調(diào)對知識理解層面上的能力考查，注重地理事物間的因果聯(lián)系，地理主觀題更能體現(xiàn)對孩子思維能力的考查。

　　近幾年高考命題的設問大體分為以下幾類：①就圖填空：在區(qū)域定位基礎上的地理事物的再認，主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題：從自然原因和人為原因兩方面回答;③區(qū)位因素分析類問題：從自然因素和社會經(jīng)濟因素分析;④環(huán)境問題分析：從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;⑤措施類問題：主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個方面結(jié)合實際考慮。

　　技巧五：答題列要點，體現(xiàn)層次和主次。

　　列出要點，體現(xiàn)層次和主次是針對具體答題而言的，是要落實在卷面上的，是要答題者將自己的思維表現(xiàn)在規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點體現(xiàn)在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點寫在較前面，在書寫時還要注意字間距和行間距，語言表述要準確、簡約、到位。

　　技巧六：適當研究分值，確定答案要點。

　　高考地理試題各題目分值設置一般是按要點給分�；诖�，可以通過研究分值，結(jié)合問題的設問，估測答案要點數(shù)目。當然為避免失分，可多個方面去答，這樣失分的幾率會相對小些。