3年級北京期中考試復(fù)習

2021-04-23 22:26:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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3年級北京期中診斷復(fù)習！初中這三年，應(yīng)付診斷成了較辛苦的事情，同學們在學習的過程中，多多少少會遇到一些問題，如果你想合理的解決這些問題，那你必須詳細的了解自己目前的能力和學習情況。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">3年級北京期中診斷復(fù)習。

3年級北京期中診斷復(fù)習

期中診斷是先進次檢驗初三學習的機會，考生要予以重視�？忌衫眠@次診斷的機會，看看自己在全班、全年級的位置，依據(jù)位置檢查一下自己的復(fù)習計劃，看看是否合理，及時作出調(diào)整。有的考生到現(xiàn)在還沒有詳細的復(fù)習計劃，通過期中診斷，初三生要盡快根據(jù)各科成績制訂詳略得當、重點突出的復(fù)習計劃。另外，利用期中診斷卷，還能檢查自己的知識點有無漏洞，以便及時彌補。在期中診斷中好好發(fā)揮，考出優(yōu)異成績，有利于增強初三學習的自信心。

先進：爭分奪秒，上好復(fù)習課

三天的時間不算長，但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習課都是復(fù)習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復(fù)平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習的思路，提高復(fù)習的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

第二：合理安排，制定科學計劃

復(fù)習計劃是復(fù)習工作的前提條件，制定復(fù)習計劃，是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階�；A(chǔ)薄弱的同學更應(yīng)充分利用這次復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，力爭經(jīng)過復(fù)習能有較大的提高。“沒有較好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

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第三：掌握技巧，以平和心對待

診斷是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：1、整體瀏覽，拿到試題之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的診斷經(jīng)驗，大致估計一下試題中每部分應(yīng)分配的時間。2、提高速度，診斷時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路；如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路；如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。4、檢查試題，如果能夠優(yōu)先做完試題，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目；重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確。診斷既是知識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

第四：總結(jié)經(jīng)驗，譜寫新篇章

診斷過后總結(jié)往往是我們較容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而診斷失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識較渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

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3年級北京期中診斷復(fù)習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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