2021北京八少招生簡章

2021-04-26 20:13:42 　來源：本站原創(chuàng)

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　　一、招生原則

　　1.科學性原則。嚴格按照激發(fā)興趣兒童的認知發(fā)展規(guī)律與身心發(fā)展特點，通過多種綜合思維能力甄別和面談環(huán)節(jié)科學系統(tǒng)地選擇真正能夠適應激發(fā)興趣教育的兒童。

　　2.規(guī)范性原則。嚴格遵守北京市和西城區(qū)的有關規(guī)定，做到宣傳規(guī)范、報名規(guī)范、甄別規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實科學性，以科學性激發(fā)興趣教育品質。

　　3. 公平性原則。組建科學家、教育相關人士、第三方專業(yè)機構和市區(qū)教育行政部門等組成的招生委員會，招委會在招生重大事項方面充分發(fā)揮作用，保障招生過程和結果公平。　　二、學制

　　在我校激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐積淀的基礎上，根據(jù)“創(chuàng)新研究”的需要(“加速式”和“充實式”)，實行相應的彈性學制：

　　1. 加速式模式(少兒班)：用5年左右時間，對孩子實施小學五、六年級和初中、高中全部學業(yè)的整體貫通培養(yǎng)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　2. 充實式模式(素質班)：先進階段學制為4年，對孩子實施小學五、六年級和初中全部學業(yè)的整體貫通培養(yǎng);遵照上級文件批復精神，這項實驗第二階段順延至高中，完成高中學業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　三、招生人數(shù)

　　面向全市范圍內(nèi)招生，總人數(shù)120人。

　　四、招生條件

　　1. 孩子戶籍：北京市正式戶口

　　2. 孩子年齡:

　　(1)少兒班：2008年9月1日至2010年8月31日出生的小孩子。

　　(2)素質班：2009年9月1日至2010年8月31日出生的小孩子。

　　五、報名辦法

　　1. 報名時間：2020年7月22日上午8:00至2020年7月24日中午12:00。

　　2. 報名地址：北京八中官網(wǎng)：www.no8ms.bj.cn

　　激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報名系統(tǒng)：ccjy.bjno8ms.cn

　　3. 報名方法與流程：在北京八中激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報名系統(tǒng)填寫報名信息，具體填報辦法詳見“網(wǎng)上報名流程”。(橙色文字可點擊查看流程)

　　報名提交后，即可查看初審結果。

　　報名初審通過后，請及時查看“甄別系統(tǒng)相關下載及說明”并在準備參加初篩的電腦上下載安裝“甄別系統(tǒng)(ZhenBieXiTong)”，按照要求進行電腦和網(wǎng)絡設備的環(huán)境檢測并參加自主體驗和初篩甄別。

　　4.溫馨提示:

　　(1)此項目是針對智力激發(fā)興趣兒童的科學研究實驗項目，體驗與甄別都是針對智力激發(fā)興趣兒童進行的。遵循兒童客觀發(fā)展規(guī)律，為了孩子能夠健康快樂地成長，請家長理性客觀把握，結合孩子的具體情況選擇參與。如果選擇參與，請家長務必確保孩子誠信參與甄別。報名過程中不需要提供培訓經(jīng)歷以及培訓成績。

　　(2)報名提交后，請及時查看初審結果并密切關注北京八中官網(wǎng)甄別信息。

　　六、初篩甄別時間

　　1. 自主體驗一(熟悉甄別系統(tǒng))：2020年7月24日(周五)

　　晚19:00進入系統(tǒng)，19:30-20:30體驗體驗時長：60分鐘

　　2. 自主體驗二(熟悉甄別系統(tǒng))：2020年7月26日(周日)

　　晚19:00進入系統(tǒng)，19:30-20:30體驗體驗時長：60分鐘

　　3. 初篩甄別(正式網(wǎng)上初篩)：2020年7月28日(周二)

　　晚19:00進入系統(tǒng)，19:30-20:30甄別甄別時長：60分鐘

　　七、報名咨詢

　　ong)”中點擊“幫助中心”，尋求在線報名和設備檢測技術支持。

　　咨詢時間：7月22日—7月24日 8：00—11：30 13:30—17:00

　　2. 激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐中心報名咨詢電話：010-59733988

　　咨詢時間：7月22日—7月24日 8：00—11：30 13:30—17:00

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小學數(shù)學學習方法

　　良好的學習習慣是一種良好的非智力因素，是孩子必備的素質，是學好數(shù)學的較基本保證。小學數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)，需要堅持不懈，持之以恒。

　　1.課前預習的習慣。

　　有效的預習，能提高學習新知識的目的性和針對性，可以提高學習的質量。通過布置預習提綱的方法來進行，以后逐步過渡到只布置預習內(nèi)容，讓孩子自己去讀書、去發(fā)現(xiàn)問題，讓孩子課前對新知識有所了解。有些課上沒有條件、沒有時間做的活動，也可以讓孩子課前去做。如講統(tǒng)計表時，就可以讓孩子課前調(diào)查好同組同學的身高、體重等數(shù)據(jù)。

　　2.認真聽“講”的習慣。

　　這里的聽“講”，應包括兩方面的意思：一是說課堂上，精力要集中，不做與學習無關的動作，要認真傾聽老師的點撥、指導，要抓住新知識的生長點，新舊知識的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學的發(fā)言，對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。

　　3.認真完成功課的習慣。

　　完成功課，是孩子較基本、較經(jīng)常的學習實踐活動。要求孩子從小就養(yǎng)成：(1)規(guī)范書寫，保持書寫清潔的習慣。功課的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學符號的書寫都要規(guī)范。(2)良好的行為習慣。要獨立思考，獨立完成功課，不要跟別人對算式和結果，更不要抄襲別人的功課。(3)認真審題，仔細運算的習慣。(4)驗算的習慣。

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