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和其他科目不同,外語診斷不僅要動筆,還要動口。“俗話說‘拳不離手曲不離口’,聽力和口語都需要經(jīng)常訓練。”朱越建議,孩子每天都要安排20分鐘時間,專門訓練聽力或者口語表達,避免產(chǎn)生語言的生疏感。
“很多孩子在英語學習中的情緒波動很大,聽力、詞匯和閱讀都會引起孩子的焦慮狀態(tài),從而導致學習心理上的障礙,產(chǎn)生畏懼。”賀璟毅說,聽力學習很重要的一點是信心,因此,孩子在平時一定要做個有心人,創(chuàng)造條件主動聽英語。“無論是英語節(jié)目、英語廣播、還是英語歌曲、英語電影,都要培養(yǎng)自己的聽音意識,聽不懂就反復聽,如此才能提高自己的聽音能力。”
此外,適度的模擬卷訓練對緩解焦慮有一定幫助。賀璟毅建議:“首先,在家的限時試題訓練可以安排在英語高考的相同時間段,也就是下午3時到5時。其次,以往總有人在診斷中因為過于糾結(jié)細節(jié)問題而導致答題時間不夠,因此,在模擬訓練時,孩子要學會合理安排答題時間,嚴格控制主客觀題的做題時間和思考時間。”
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