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北京市延慶區(qū)2021年中考一模試題

2021-05-04 21:59:28  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市延慶區(qū)2021年中考一模試題!因為一模沒考好的同學,大部分都對自己的中考保持擔憂,生怕自己中考的時候也會出現(xiàn)一模的成績,沒考好,一模沒考好還有重新證明自己的計劃,中考沒考好,那可就真的無望了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市延慶區(qū)2021年中考一模試題。

北京市延慶區(qū)2021年中考一模試題

2021延慶區(qū)初三一模數(shù)學試題&答案

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初三數(shù)學的學習方法:

1、培養(yǎng)良好的學習習慣。什么是良好的學習習慣?它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復(fù)習、獨立功課、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習等多個方面。

(1)制定計劃。從而使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩(wěn)打穩(wěn)扎,它是推動孩子主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執(zhí)行過程中嚴格要求自己,磨練學習意志。

(2)課前自學。這是上好新課,取得較好學習效果的基礎(chǔ)。課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力,而且能提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權(quán)。自學不能搞走過場,要講究質(zhì)量,力爭在課前把教材弄懂,上課著重聽老師講思路,把握重點,突破難點,盡可能把問題解決在課堂上。

(3)專心上課。“學然后知不足”,這是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課前自學過的孩子上課更能專心聽課,他們知道什么地方該詳細聽,什么地方可以一帶而過,該記的地方才記下來,而不是全盤抄錄,顧此失彼。

(4)及時復(fù)習。這是高效率學習的重要一環(huán)。通過反復(fù)閱讀教材,多方面查閱有關(guān)資料,鞏固對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,進行分析比效,一邊復(fù)習一邊將復(fù)習成果整理在筆記本上,使對所學的新知識由“懂”到“會”。

(5)獨立功課。這是掌握獨立思考,分析問題、解決問題,進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的必要過程。這一過程也是對孩子意志毅力的考驗,通過功課訓練使孩子對所學知識由“會”到“熟”。

(6)解決疑難。這是指對獨立完成功課過程中暴露出來對知識理解的錯誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過點撥使思路暢通,補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神,做錯的功課再做一遍。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考,實在解決不了的要請教老師和同學,并經(jīng)常把容易錯的地方拿來復(fù)習鞏固,作適當?shù)闹貜?fù)性訓練,把從老師、同學處獲得的東西消化變成自己的知識,長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”。

(7)系統(tǒng)小結(jié)。這是通過積極思考,達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),參照筆記與資料,通過分析、綜合、類比、概括,揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系,以達到對所學知識融會貫通的目的。經(jīng)常進行多層次小結(jié),能對所學知識由“活”到“悟”。

(8)課外學習。課外學習是課內(nèi)學習的補充和繼續(xù),包括閱讀課外書籍與報刊,參加學科與講座,走訪高年級同學或老師交流學習心得等。它不僅能豐富孩子的文化科學知識,加深和鞏固課內(nèi)所學的知識,而且能夠滿足和發(fā)展孩子的興趣愛好,培養(yǎng)獨立學習和工作的能力,激發(fā)求知欲與學習熱情。

2、循序漸進,防止急躁。

由于孩子年齡較小,閱歷有限,不少孩子容易急躁。有的孩子貪多求快,囫圇吞棗。有的想幾天“沖刺”一蹴而就,有的取得一點成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。學習是一個長期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的積累過程,決非一朝一夕可以完成的。為什么高中要學三年而不是三天!許多優(yōu)秀的孩子能取得好成績,其中一個重要原因是他們的基本功扎實,他們的閱讀、書寫、運算技能達到了相當熟練的程度。

3、注意研究學科特點,尋找較好學習方法。

數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力,以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對能力要求較高。學習數(shù)學一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,尋找較好學習方法。

 

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