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2021北京西城區(qū)高三二模歷史考試范圍

2021-05-07 22:20:52  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2021北京西城區(qū)高三二模歷史診斷范圍!高考命題的類型相信大家都已經(jīng)很清楚了,那么通過復(fù)習(xí)診斷與總結(jié),大家一定要掌握對應(yīng)的答題策略。下面小編就給大家準(zhǔn)備了2021北京西城區(qū)高三二模歷史診斷范圍!希望對大家準(zhǔn)備有所幫助哦!加油吧,各位小伙伴!

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  歷史復(fù)習(xí):較怕死記硬背

  現(xiàn)階段高三歷史主要是進(jìn)行中國古代史學(xué)習(xí),古代史記憶的內(nèi)容多,古文材料的閱讀有一定困難。因此有必要掌握高考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法,以做到事半而功倍。歷史學(xué)科的特點(diǎn)是史論結(jié)合,因此歷史復(fù)習(xí)必須把掌握基礎(chǔ)知識放在先進(jìn)位,必須在掌握史實(shí)基礎(chǔ)上思考和回答問題。

  強(qiáng)調(diào)理解性的記憶

  對于歷史基礎(chǔ)知識的記憶,有些孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為只要死記硬背就行,但是碰到新的情境和材料就無從下手,因此強(qiáng)調(diào)理解性的記憶。

  例題:帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項(xiàng)中屬于謚號的是

  A。秦始皇B。漢武帝C。唐太宗D。清康熙帝

  本題主要考查孩子從試題的表述中獲取回答問題的有關(guān)信息,理解診斷要求的能力。在中國并不是所有皇帝都有廟號,但是都有謚號。從唐開始所有的皇帝都有廟號,明清兩代的皇帝一般用年號。試題中的有效信息是“帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定”,然后調(diào)動所學(xué)知識,知道漢武帝曾三次用兵匈奴,是個(gè)尚武的的皇帝,“武”之意為威強(qiáng)睿德,即可得知本題答案為B。

  要把教材的句號變問號

  提高理解能力的較有效方法是在掌握歷史知識的基礎(chǔ)上,對歷史現(xiàn)象、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、歷史材料多問幾個(gè)為什么,要將教材中的句號變成問號。

  如對于“兩稅法”這個(gè)知識點(diǎn),我們不僅要記住具體內(nèi)容,還要理解為何稱“兩稅法”?與以前的賦稅制度相比有什么特點(diǎn)?這些變化說明了什么?

  尋找知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律

  平時(shí)的復(fù)習(xí)中要注意掌握歷史單元特征和發(fā)展趨勢,注意各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。有些知識點(diǎn)是有一定的規(guī)律的。

  如要理解中國古代各個(gè)朝代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因時(shí),主要是“生產(chǎn)技術(shù)的提高”、“經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整”、“社會秩序的安定”、“民族融合的加強(qiáng)”、“中外經(jīng)濟(jì)的交流”、“人民辛勤勞動”等;講經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),主要是從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、中外經(jīng)濟(jì)交流幾個(gè)方面去總結(jié)。

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