北京小學升初中的自薦信愛讀書

2021-05-07 23:10:27 　來源：本站原創(chuàng)

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北京小學升初中的自薦信愛讀書！時間過得飛快，大家的小學就這樣結束了，大家的自薦信都是怎么準備的呢？大家都是怎么為初中生活做準備的呢？小編也給大家找到了一些相關資料，大家要多多加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學升初中優(yōu)秀簡歷表格!一起來看一看吧~

　　篇1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。

　　我叫xxx，女，今年13歲，來自天津市xx區(qū)xx小學。在校期間模范遵守《小孩子守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《小孩子日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。

　　學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優(yōu)異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得pets一級證書，eets三級b證書。在學校舉辦的“走進生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術診斷”二級證書。

　　體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優(yōu)良，體質素質優(yōu)秀，身體健康。

　　個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”，多次撰文投稿，并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱號。

　　我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評診斷。

　　自薦人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇2

　　尊敬的xx學校老師：

　　您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于1999年，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績位置年級先進;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀孩子干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致敬禮

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

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初中學習方法

　　養(yǎng)成學習習慣

　　自我控制

　　培根說過：“習慣真是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”所以養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。

　　語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣：

　　字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，訓練要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨立完成功課、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。

　　掌握兩種學習技能

　　先進，學會快速閱讀。

　　在實際學習中，許多同學習慣于上課聽講，下課做功課，即使是語文課本也不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。

　　長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發(fā)展造成嚴重障礙。

　　這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。

　　這就要求孩子必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

　　第二，作好筆記。

　　作筆記是一種與動手相結合的學習行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。

　　初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。

　　課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記(后面還要重點介紹)應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

　　復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯(lián)系。

　　需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

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