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北京市豐臺區(qū)中考?xì)v史二模試題!同學(xué)們一模的歷史考的怎么樣呢,馬上二模也就要開考了,對于一模診斷中存在的問題,同學(xué)們是不是已經(jīng)改正了,欠缺的知識點是不是已經(jīng)補上了呢,同學(xué)們二模診斷加油。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市豐臺區(qū)中考?xì)v史二模試題。
北京市豐臺區(qū)中考?xì)v史二模試題
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初中歷史答題要掌握方法和技巧,下面整理了一些初中歷史答題通用公式,希望能幫助大家提高歷史成績。
1歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素
如:十月革命的歷史條件:
(一)國內(nèi):
、俳(jīng)濟:資本主義發(fā)展到壟斷,相對落后、生活貧困。
、谡危荷郴蕦V、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等。
③思想:列寧主義指導(dǎo)。
(二)國際:帝國主義忙于一戰(zhàn)等。
2判斷成敗及原因答題公式
、排袛喑蓴∫罁(jù):→直接目標(biāo)→主要任務(wù)→根本任務(wù)
⑵成敗原因=(主觀+客觀)(經(jīng)濟+政治+軍事+策略+……)
、浅蓴「=(社會條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限)
如分析辛亥革命成敗:
從推翻清朝統(tǒng)治、結(jié)束封建君主專制的直接目標(biāo)看,取得了成功;
從改變半殖民地半封建社會這一根本任務(wù)看,它并沒有達(dá)到。
從成功原因分析:包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。
從失敗根源分析:包括中國半殖民地半封建社會的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的階級局限性。
3歷史通用公式
目的、動機:→直接→主要→根本
(1)直接動機:解決當(dāng)前面臨的種種危機或問題。
(2)主要目的:實現(xiàn)某一方面目標(biāo),求得穩(wěn)定和發(fā)展等。
(3)根本目的:建立或鞏固統(tǒng)治,維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益)。
目的、動機屬于主觀方面的原因,是事件發(fā)動者的主觀意愿。
如:王安石變法:直接動機是解決面臨的社會危機;主要目的是增加財政收,緩和階級矛盾,實現(xiàn)富國強兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。
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