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中考歷史考點:江南地區(qū)的開發(fā)
1.苻堅擁有八十多萬兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這究竟是為什么?
從前秦方面看,前秦軍隊的民族成分復雜,當時民族融合的程度不深,其他民族不滿于建立前秦的氏族的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氏族貴族的控制,秦軍中的漢人更是希望東晉的漢族軍隊能夠打勝仗。此外,前秦軍隊指揮不當,戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。
從東晉方面看,廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復中原思想的激勵下,士氣高昂;將領(lǐng)足智多謀,指揮得當,也是能夠取勝的重要條件。
2《宋書》里描寫的南朝時的江南與司馬遷描述的江南有什么不同?為什么會有這樣的不同?
司馬遷描述的江南,人煙少有,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達,貧富分化的程度也很低!端螘匪枋龅慕戏浅8火,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要,出產(chǎn)的絲綿、布帛,可以供天下人穿用。這是因為,漢代的江南尚未開發(fā),魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。
3思考與判斷:判斷淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似?這些戰(zhàn)爭雙方所取得的經(jīng)驗、教訓,對于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是否有借鑒的意義?為什么?
從都是以少勝多的戰(zhàn)役來看,與官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)有某些相似。戰(zhàn)爭的形式和手段雖然是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的,但戰(zhàn)爭的本質(zhì)、規(guī)律和決定戰(zhàn)爭勝負的基本要素不會變,因此用于指導戰(zhàn)爭的基本原則也就不會改變。所以,古代戰(zhàn)爭的經(jīng)驗、教訓對于現(xiàn)代的戰(zhàn)爭仍有借鑒的意義。如《孫子兵法》,至今仍為各國將帥所重視,成為他們經(jīng)常學習的著作,就是一個突出的例證。
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