北京市西城區(qū)中考生物二模

2021-05-13 16:52:05 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　生物診斷注意事項

　　1、做難題。

　　有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路，知識是成體系的，理解了才能運用;三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當?shù)男菹ⅰ?/p>

　　2、疲勞戰(zhàn)。

　　有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

　　3、看弱點。

　　有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦診斷必然大腦亂作一團，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時候，而不是再學(xué)習(xí)新知識的時候。

　　生物知識點

　　動物分類：按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物。

　　扁形動物的主要特征：身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門。

　　5.環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動。

　　環(huán)節(jié)動物的代表：蚯蚓、沙蠶、蛭。

　　蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，利用保持濕潤的體壁呼吸�？筛鶕�(jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾。

　　節(jié)肢動物(較大的動物類群)的主要特征：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物的代表：蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣。

　　魚適應(yīng)水中生活的特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害;②能在水中呼吸。

　　魚的主要特征：生活在水中;體表有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

　　四大家魚是：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。

　　爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵。

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