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北京市161中學(xué)分班考試!分班考后就可能會(huì)分出來(lái)優(yōu)秀班和普通班,而學(xué)生所處的環(huán)境就是不一樣得了,對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有很大的影響的。大家一定要利用這個(gè)暑假好好的準(zhǔn)備喲。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市161中學(xué)分班考試。
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初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題分析
大部分初一學(xué)生在學(xué)習(xí)中或多或少的都會(huì)積累一些問(wèn)題,這些問(wèn)題平時(shí)我們可能不是很在意,那么到了初二后就會(huì)突顯出來(lái)。首先初一新生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候常遇到的就是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解不到位,還停留在一知半解的層次上面。有的初一學(xué)生在解答數(shù)學(xué)題的時(shí)候始終不能把握解題技巧,也就是說(shuō)初一學(xué)生缺乏對(duì)待數(shù)學(xué)的舉一反三能力。
還有的初一學(xué)生在解答數(shù)學(xué)題時(shí)效率太低,無(wú)法再規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成解題,對(duì)于初中的考試節(jié)奏還沒(méi)辦法適應(yīng)。一些初一學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)總結(jié)歸納的習(xí)慣,不會(huì)歸納知識(shí)點(diǎn),不會(huì)歸納錯(cuò)題。這些都是導(dǎo)致初一學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因。
怎么樣才能打好初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
第一,重視初一數(shù)學(xué)公式。有很多同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好就是因?yàn)閷?duì)概念和公式不夠重視,具體的表現(xiàn)為對(duì)初一數(shù)學(xué)概念的理解只是停留在表明,不去挖掘引申的含義,對(duì)數(shù)學(xué)概念的特殊情況不明白。還有對(duì)數(shù)學(xué)概念和公式有的學(xué)生只是死記硬背,初一學(xué)生缺乏對(duì)概念的理解。
還有一部分初一同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。其實(shí)記憶是理解的基礎(chǔ)。我們?cè)O(shè)想如果你不能將數(shù)學(xué)公式爛熟于心,那么又怎么能夠在數(shù)學(xué)題目中熟練的應(yīng)用呢?
第二,就是總結(jié)那些相似的數(shù)學(xué)題目。當(dāng)我們養(yǎng)成了總結(jié)歸納的習(xí)慣,那么初一的學(xué)生就會(huì)知道自己在解決數(shù)學(xué)題目的時(shí)候哪些是自己比較擅長(zhǎng)的,哪些是自己還不足的。
同時(shí)善于總結(jié)也會(huì)明白自己掌握哪些數(shù)學(xué)的解題方法,只有這樣你才能夠真正掌握了初一數(shù)學(xué)的解題技巧。其實(shí),做到總結(jié)和歸納是學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,如果初一學(xué)生不會(huì)做到這一點(diǎn)那么久而久之,不會(huì)的數(shù)學(xué)題目還是不會(huì)。
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