北京市東城區(qū)分班考試試卷

2021-05-17 13:20:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市東城區(qū)分班考試試卷！現(xiàn)在初中的招生是不看成績(jī)的，畢竟這是九年義務(wù)教育，所以，你進(jìn)入哪一所學(xué)校不是你的本事，但你能進(jìn)入你所在學(xué)校最好的班級(jí)，這就需要本事了，畢竟分班考試是要你自己完成。下面，小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京市東城區(qū)分班考試試卷。

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把握解題方法一般而言，語段閱讀應(yīng)先讀試題，然后再讀文章。當(dāng)然不同的題型有不同的解題技巧，下面我們做一下分析。

1、層次分析類試題：注意提取語言標(biāo)志。2004河北卷的22題和2005的22題都是層次分析類試題。后者要求我們概括西爾維婭對(duì)輕人的感情的變化，其實(shí)就是考查我們對(duì)行文脈絡(luò)的整體感知能力。因而，本著初遇時(shí)怎樣，相處時(shí)怎樣、分手時(shí)怎樣去答，這一題便能得到很好的分?jǐn)?shù)。

2、語句分析類試題：注意揣摩具體語境。"詞不離句,句不離段,段不離篇",確實(shí),理解某一句子的內(nèi)在含義,必須到文章創(chuàng)設(shè)的具體情境中去揣摩和體會(huì),歸結(jié)起來,在語境中品悟句意通常有兩種方法:一是到該句前面的相關(guān)內(nèi)容中尋找答案,一是到該句后面的相關(guān)情節(jié)中提煉答案。

3、語句作用分析類試題：答案力求全面準(zhǔn)確。語句的作用一般表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是結(jié)構(gòu)上的作用，包括總起全文、引起下文、打下伏筆、巧作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)明題旨、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等等；一是內(nèi)容上的作用，包括渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）等等。有些時(shí)候，同一個(gè)句子這兩個(gè)方面的作用都具備，因而要從兩個(gè)方面全面分析，都能得到滿意的分?jǐn)?shù)。

4、形象分析類試題：語言力求精煉準(zhǔn)確。解答這類試題，要在對(duì)文章內(nèi)容整體感知的基礎(chǔ)上加以提煉，用簡(jiǎn)明的語言加以表述。可以說，理解文章內(nèi)容是基礎(chǔ)，而簡(jiǎn)明的表達(dá)又是得分的關(guān)鍵。

5、開放探究類試題：注意文章立意與自我體驗(yàn)的結(jié)合。解答開放探究類試題，需要我們?cè)谏钊氚盐瘴恼轮髦嫉幕A(chǔ)上，有機(jī)地融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感悟或是觀點(diǎn)看法。當(dāng)然，組織答案必須有理有據(jù)，或以情動(dòng)人，或以理服人。

常見的開放探究類試題除補(bǔ)寫題外還有如下幾種形式：

（1）根據(jù)選文內(nèi)容談感受或啟示；

（2）結(jié)合實(shí)際生活闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解；

（3）對(duì)選文中的人物進(jìn)行評(píng)說；

（4）突出整合，考查與選文相關(guān)的知識(shí)（如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學(xué)典故、名句等）；

（5）強(qiáng)化積累，完成語言或材料積累卡片。

　在你學(xué)習(xí)的范圍內(nèi)，你必須要把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成的最好才行，分班考試也會(huì)全面考察你的個(gè)人能力的。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！