北京劍橋英語ket通過經(jīng)驗(yàn)

2021-05-25 21:09:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京劍橋英語ket通過經(jīng)驗(yàn)！家長們知道KET是一個(gè)英語水平測試的考試，同學(xué)們要好好的學(xué)哦，可以幫助同學(xué)們提高英語能力同時(shí)取得語言證書。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京劍橋英語ket通過經(jīng)驗(yàn)！一起來看一看吧~

1、不能為了考試而學(xué)習(xí)，但是可以用考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

2、聽力先行，閱讀為重，拼寫不能落下。

3、要考試的娃，如果你覺得水平努一努應(yīng)該差不多，備考的話，可以只做兩件事：真題+背單詞。其他內(nèi)容像我一樣啥都沒堅(jiān)持下來的。。。其實(shí)就不用做了。

4、想好你讓娃參加考試的目的才能不焦慮，不盲目：

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解題方法：

1.排除干擾，抓住關(guān)鍵信息。

閱讀理解，不能為枝節(jié)信息所左右，要看主要信息。以第1小題為例，盡管短文后說到了“John broke my toy bear.”，但是短文中的關(guān)鍵詞是“always”，即“He is always very nice to his sister.”，更不用說是Ann 先打了John 的頭。因此，答案一定是F。

2.適當(dāng)運(yùn)算，推導(dǎo)正確答案。

閱讀理解題中，有不少題只要通過正確的運(yùn)算，就能得出正確答案。以第2 小題為例，短文告訴我們“John is seven. Ann is only three.”，因此，John 就比Ann 大4 歲，顯然題目“Ann is four years younger than John.”與事實(shí)正好相符，答案自然是T。

3.依據(jù)事實(shí)，進(jìn)行逆向思維。

閱讀理解題中，有些題目似是而非，關(guān)鍵看我們怎么根據(jù)事實(shí)進(jìn)行分析。以第3 小題為例，“and the two children were playing games in the garden” 支持題目中的“The two children played some games”。問題的關(guān)鍵是，John 和Ann 的母親是否是“busy”。短文中“Mrs. White was cooking dinner in the kitchen”這句話總不能說Mrs. White 是在玩吧? 因此，通過逆向思維，我們可以判斷Mrs. White 是busy 的。答案就不言自明了。

4.回到原文，直接找答案核對。

閱讀理解題中，有些題目其實(shí)一目了然就可以知道正確還是錯(cuò)誤，但是為了進(jìn)一步確認(rèn)，好回到原文中去，找到相應(yīng)的句子驗(yàn)證一下，那么答案自然就明了了。例如第四小題“John broke Ann’s toy bear.”其實(shí)通過閱讀短文我們是可以知道這句話的描述是與短文內(nèi)容相符的，但是為了進(jìn)一步確認(rèn)我們回到原文中找到短文的第5行的后半句“John broke(弄壞了)my toy bear, ” Ann answered sadly.這句話的表達(dá)正好與我們所要判斷的題目說法一致，因此第四題答案是“T”。

5.根據(jù)語境，進(jìn)行邏輯推斷。

閱讀理解題中，有些題目很難一眼看出正確答案，尤其是類似任務(wù)型閱讀的題目，第5 小題便是如此。如何判斷“sadly”的語義，關(guān)鍵要看我們能否根據(jù)語境進(jìn)行邏輯推理。一個(gè)小女孩的玩具被他人搞壞了，她總不能開心吧?因此，“Ann answered sadly.”中的“sadly”一詞的意思不可能是“開心的”，答案應(yīng)為F。當(dāng)然，小學(xué)英語閱讀理解的解題技巧遠(yuǎn)不止如此。

當(dāng)然，實(shí)際解題中，小學(xué)英語閱讀理解的解題技巧遠(yuǎn)不止如此。我們要告訴孩子，做題時(shí)不能盲目地應(yīng)用閱讀“技巧”，而要根據(jù)不同情況調(diào)整閱讀方法。如對場景、人物性格、人物心理刻畫要細(xì)讀。

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