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北京八少八素兩個都報還是只報八素!八中八少八素是不同的兩個班級,少年班對同學(xué)們的要求更高,同學(xué)們?nèi)绻X得自己的學(xué)習(xí)能力不錯,可以兩個班級都報哦。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京八少八素兩個都報還是只報八素!希望能夠同學(xué)們提供幫助~
1️⃣.加速式模式(少兒班):用5年左右時間,完成小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè),之后參加北京市統(tǒng)一高考。
2️⃣.充實式模式(素質(zhì)班):第一階段學(xué)制為4年,完成小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè);遵照上級文件批復(fù)精神,這項實驗第二階段順延至高中,完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。
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八少八素的內(nèi)容
先進,八中素質(zhì)班認(rèn)真設(shè)計并執(zhí)行了豐富、多元的課程計劃。不僅開設(shè)了國家規(guī)定的基礎(chǔ)課程,還在不增加孩子負(fù)擔(dān)的前提下,專門開設(shè)了綜合自然科學(xué)、中華典籍選讀、少年邏輯學(xué)、少年哲學(xué)、少年法學(xué)、少年經(jīng)濟學(xué)、自由閱讀等大量的校本課程。
第二,八中素質(zhì)班進行了教育教學(xué)方式的改革。將一切教育教學(xué)活動的焦點聚集到活躍孩子的思維、健全孩子的身心、引導(dǎo)孩子個性化成長上來。在教育方面,既注意思想道德方面的教育引領(lǐng),更注意在尊重、平等的氛圍中,實現(xiàn)孩子的自我教育、自我成長。在教學(xué)方面,高度重視孩子的自主學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣的培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容、進度的安排,既保證孩子“能吃飽”,又給其充分的反思、研究的時間空間。八中素質(zhì)班重視夯實孩子的一般學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更注重幫助孩子思考偏好、發(fā)現(xiàn)特長、發(fā)展特長,有個性地成長。
第三,八中素質(zhì)班高度關(guān)注對孩子學(xué)習(xí)過程的考察,同時也不放松對其階段學(xué)習(xí)成果的考查。素質(zhì)班建立了學(xué)分制度,反映孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的起伏,以便孩子、教師隨時調(diào)整,用學(xué)分反映孩子的學(xué)習(xí)過程,而不是僅僅用考分反映學(xué)習(xí)結(jié)果。
同時,八中素質(zhì)班通過提高診斷的效益來控制診斷負(fù)擔(dān),削減診斷次數(shù)。更堅決反對用診斷成績來區(qū)分孩子,讓不同基礎(chǔ)、不同進步速度的孩子都能健康而有安全感地成長。
八中素質(zhì)班采用“43”學(xué)制,孩子用4年時間完成小學(xué)五、六年級和初中三年的課程,高中階段學(xué)制仍為3年。先進階段結(jié)束后,由學(xué)校自主招生進入高中學(xué)段,人數(shù)原則上保持不變。孩子除參加普通高考外,還可以高校自主招生、校長推薦、SAT/AP課程等各種方式升入高等院校。
八中少兒班、素質(zhì)班是面向具有北京市正式戶口的同學(xué),外地籍是不可以的,并且需要通過網(wǎng)絡(luò)報名方可,近兩年都是6月中上旬發(fā)布招生簡章。
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