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北京小學(xué)一年級數(shù)學(xué)題看圖計(jì)算題!數(shù)學(xué)題還是要多多練習(xí)一下的,大家都是怎么練習(xí)的呢?一年級的數(shù)學(xué)難度也是很大的,小編也給大家找到了一些相關(guān)資料,大家要多多加油!
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小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)
簡易方程
■用字母表示數(shù)
用字母表示數(shù)是代數(shù)的基本特點(diǎn).既簡單明了,又能表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一般規(guī)律.
■用字母表示數(shù)的注意事項(xiàng)
1、數(shù)字與字母、字母和字母相乘時,乘號可以簡寫成“•“或省略不寫.數(shù)與數(shù)相乘,乘號不能省略.
2、當(dāng)1和任何字母相乘時,“ 1” 省略不寫.
3、數(shù)字和字母相乘時,將數(shù)字寫在字母前面.
■含有字母的式子及求值
求含有字母的式子的值或利用公式求值,應(yīng)注意書寫格式
■等式與方程
表示相等關(guān)系的式子叫等式.
含有未知數(shù)的等式叫方程.
判斷一個式子是不是方程應(yīng)具備兩個條件:一是含有未知數(shù);二是等式.所以,方程一定是等式,但等式不一定是方程.
■方程的解和解方程
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫方程的解.
求方程的解的過程叫解方程.
■在列方程解文字題時,如果題中要求的未知數(shù)已經(jīng)用字母表示,解答時就不需要寫設(shè),否則首先演將所求的未知數(shù)設(shè)為x.
■解方程的方法
1、直接運(yùn)用四則運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系去解.如x-8=12
加數(shù)+加數(shù)=和 一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)
被減數(shù)-減數(shù)=差 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=差+減數(shù)
被乘數(shù)×乘數(shù)=積 一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)
被除數(shù)÷除數(shù)=商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=除數(shù)×商
2、先把含有未知數(shù)x的項(xiàng)看作一個數(shù),然后再解.如3x+20=41
先把3x看作一個數(shù),然后再解.
3、按四則運(yùn)算順序先計(jì)算,使方程變形,然后再解.如2.5×4-x=4.2,
要先求出2.5×4的積,使方程變形為10-x=4.2,然后再解.
4、利用運(yùn)算定律或性質(zhì),使方程變形,然后再解.如:2.2x+7.8x=20
先利用運(yùn)算定律或性質(zhì)使方程變形為(2.2+7.8)x=20,然后計(jì)算括號里面使方程變形為10x=20,最后再解.
比和比例
■比和比例應(yīng)用題
在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常要把一個數(shù)量按照一定的比例來進(jìn)行分配,這種分配方法通常叫“按比例分配”.
■解題策略
按比例分配的有關(guān)習(xí)題,在解答時,要善于找準(zhǔn)分配的總量和分配的比,然后把分配的比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)或份數(shù)來進(jìn)行解答
■正、反比例應(yīng)用題的解題策略
1、審題,找出題中相關(guān)聯(lián)的兩個量
2、分析,判斷題中相關(guān)聯(lián)的兩個量是成正比例關(guān)系還是成反比例關(guān)系.
3、設(shè)未知數(shù),列比例式
4、解比例式
5、檢驗(yàn),寫答語
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