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北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知!同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣了呢,轉(zhuǎn)眼間來到了6月,一般情況下招生在六月份進(jìn)行,七月份開考,同學(xué)們做好沖刺的準(zhǔn)備哦。下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知!希望能夠同學(xué)們提供幫助~
2020年人大附中早培班招生流程安排
一、招生報(bào)名
1、招生對象
具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主,不包括6年級(jí)孩子)
身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣,具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì),在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。
較終錄取人數(shù):不超過180人
2、報(bào)名網(wǎng)址
人大附中早培班報(bào)名在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行,屆時(shí)學(xué)校會(huì)開放報(bào)名系統(tǒng)
補(bǔ)充說明:
2020年早培招生新增北京市戶籍這一要求,且較早明確錄取人數(shù);
低年級(jí)和非京籍家長有意向,也可以嘗試報(bào)名,據(jù)悉初復(fù)篩有通過的。
二、體驗(yàn)活動(dòng)
體驗(yàn)活動(dòng)是早培班2020年招生新增的環(huán)節(jié),采取網(wǎng)上活動(dòng)的形式,共計(jì)三次,活動(dòng)內(nèi)容完全相同。孩子在網(wǎng)上收看人大附中早培公益課視頻,觀看完畢后完成與視頻有關(guān)的訓(xùn)練。
視頻內(nèi)容涵蓋的內(nèi)容非常廣泛,考查圍繞著中國傳統(tǒng)文化、注意力和記憶力展開的。共計(jì)回答11道題,全部都是根據(jù)視頻內(nèi)容設(shè)置的:既有單選題也有多選題,題干上有提示。
三、初篩
早培班2020年初篩采取網(wǎng)上活動(dòng)的形式,共進(jìn)行了4次,講座視頻及活動(dòng)問題完全不同。
先進(jìn)場活動(dòng):7月31日上午9點(diǎn)開始,視頻時(shí)長40分鐘+活動(dòng)題目時(shí)長40分鐘
第二場活動(dòng):7月31日下午2點(diǎn)開始,視頻時(shí)長25分鐘+活動(dòng)題目時(shí)長35分鐘
第三場活動(dòng):8月1日上午8:30開始,視頻時(shí)長10分鐘+活動(dòng)題目時(shí)長25分鐘
第四場活動(dòng):8月1日下午3:00開始,無視頻,活動(dòng)題目時(shí)長30分鐘
初篩主要考查孩子的觀察力、思維力、創(chuàng)造力等,且本次考查內(nèi)容孩子們普遍反應(yīng)題目范圍很廣,涉及歷史、地理、信息題,物理和數(shù)學(xué)等等,不僅需要有知識(shí)儲(chǔ)備,還要有較強(qiáng)的英語底子。低年級(jí)家長可從小培養(yǎng)孩子的閱讀知識(shí)面~
四、復(fù)篩
早培班復(fù)篩同樣網(wǎng)上進(jìn)行,采取觀看視頻+回答活動(dòng)問題形式,考查內(nèi)容涉及范圍比較廣,數(shù)學(xué)中的概率和計(jì)數(shù)、語文圍繞“斗”字來出題(如北斗七星有哪些,北斗七星的古名)以及英語考查中國傳統(tǒng)文化(如春節(jié)相關(guān)、十二生肖相關(guān))...
總之,孩子需要上知天文下知地理,此外還要有數(shù)學(xué)和英語知識(shí)面和功底。
五、入;顒(dòng)
早培班入;顒(dòng)是在8月6日進(jìn)行的,相當(dāng)于去年的“入營”,有人本和人翠兩個(gè)地點(diǎn),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本次共計(jì)600人參與活動(dòng)。共計(jì)四場活動(dòng),圍繞數(shù)學(xué)、語文和英語等綜合考查。
六、材料上傳
8月7日,家長分享收到了早培班材料上傳短信通知,要求上傳孩子戶口本照片(文字、戶籍章清晰)、孩子教育ID等信息。預(yù)計(jì)正式錄取也將正式通知,請各位家長保持手機(jī)通暢。
另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
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關(guān)于北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知就到這里,下面給大家分享其他資料:
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)閱讀能力差
小孩子在解決問題時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:拿到題目,無從下手,有的停住筆頭不動(dòng),有的苦思冥想眉頭緊鎖,這時(shí),如果老師將題目讀一遍,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的字眼,或者加以停頓、重音,就會(huì)有孩子喊:“哦,原來如此!”馬上列出解題算式。這說明孩子對題目的重點(diǎn)詞句抓得不夠明確,從而不能快速正確的答題,由此可見數(shù)學(xué)閱讀能力極大地影響著他們解決數(shù)學(xué)問題的能力。
教學(xué)實(shí)踐表明,數(shù)學(xué)閱讀水平低的孩子,課堂上對數(shù)學(xué)信息的敏感性差,思維轉(zhuǎn)換慢,從而造成知識(shí)接受量少,理解問題時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏差,影響了孩子解決數(shù)學(xué)問題的能力,甚至影響了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
對策:正確閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息
1、在自主探究的學(xué)習(xí)氛圍中,讓孩子抓住主要概念以及重點(diǎn)詞句,體會(huì)題目的主要意思,引導(dǎo)他們正確地閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息,形成數(shù)學(xué)閱讀的基本策略和方法。
2、部分孩子在功課過程中存在求速的心理狀態(tài),審題時(shí)走馬觀花,粗心大意,對于做錯(cuò)的題目上,引導(dǎo)孩子形成錯(cuò)題分析法,而分析的目的在于讓孩子充分認(rèn)識(shí)到由于不正確的閱讀導(dǎo)致的解題錯(cuò)誤,從而形成“我要正確閱讀”的內(nèi)部動(dòng)機(jī),引導(dǎo)孩子仔細(xì)審題,真正弄懂題意。
3、低年級(jí)小孩子由于受年齡特點(diǎn)和心理水平的限制,很難自主、細(xì)致地進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀,往往是想到什么就做什么,等到錯(cuò)了,在老師的要求下再來更改,這使得孩子解決問題的能力提高緩慢甚至停滯不前,部分孩子甚至?xí)a(chǎn)生反感或畏懼心理。老師應(yīng)該盡可能地考慮孩子的身心特點(diǎn),通過獎(jiǎng)賞和一些信任、鼓勵(lì)的話來引導(dǎo)孩子加深認(rèn)識(shí),并實(shí)現(xiàn)不斷地鞏固。
以上就是小編特意為大家整理的北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知內(nèi)容,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!
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