北京八少八素如何準(zhǔn)備

2021-06-05 15:30:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京八少八素如何準(zhǔn)備!家長們知道八少八素的報(bào)考流程嘛，如果家長們還沒有了解，那么今天就跟著小編一起來了解一下，看看給孩子報(bào)考八素八少都需要做哪些準(zhǔn)備！下面是小編今天給大家?guī)淼?span style="color:#f00;">北京八少八素如何準(zhǔn)備！希望能夠同學(xué)們提供幫助~

八少八素的定位：

1.加速式模式（少兒班）：用5年左右時間，對學(xué)生實(shí)施小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。少兒班以國家規(guī)定的基礎(chǔ)教育階段課程為依據(jù)，高中課程標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以必修課（語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，生物，音樂，美術(shù)，通用技術(shù)，自然體育課）+選修課（文言成語故事閱讀，英語視聽閱讀，古典詩詞吟唱研習(xí)，看電影學(xué)英語，生活中的語言學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，美國的故事）+綜合實(shí)踐活動課（參考，考察，軍訓(xùn)，公益，志愿者活動，學(xué)科教學(xué)延展，社團(tuán)活動，研究性學(xué)習(xí)）為課程體系，以基礎(chǔ)和發(fā)展結(jié)合，教學(xué)和實(shí)踐統(tǒng)一，過程和結(jié)果并重為原則。

2.充實(shí)式模式（素質(zhì)班）：第一階段學(xué)制為4年，對學(xué)生實(shí)施小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng)；遵照上級文件批復(fù)精神，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順延至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。素質(zhì)班構(gòu)建了三類型六門類課程體系，三類型是指基礎(chǔ)必修課（歷史與社會，綜合自然科學(xué)，自由閱讀，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，自然體育課），拓展選修課（中華典籍選讀，趣味形式邏輯，少兒哲學(xué)，少兒經(jīng)濟(jì)學(xué)）和研究型課程（研究性學(xué)習(xí)課程，社會實(shí)踐活動課程），六門課程包括語文，外語（主修一門，輔修多門），數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，自然科學(xué)，人文和社會學(xué)科，藝術(shù)和體育。

3.八中貫通：這個沒有對外公開，但從家長了解，八貫的基本待遇和八少八素完全一致，唯一不同的就是八少八素?zé)o需中考，而八貫則需要中考，目標(biāo)定位是簽約八中高中理科實(shí)驗(yàn)班。

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關(guān)于北京八少八素如何準(zhǔn)備就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：

學(xué)法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點(diǎn)。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求的同時，——講明學(xué)習(xí)的方法。不單對初入學(xué)無知少法的學(xué)生需要事先指明，就是中高年級已經(jīng)掌握了一些知識和學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，在進(jìn)入較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容時，也需要事先指明。如運(yùn)用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內(nèi)容的方法，在概括文章主要內(nèi)容，分析作者寫作目的的基礎(chǔ)上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。

第一，在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法。

預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強(qiáng)求一律，有的同學(xué)是邊讀書邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀、畫、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當(dāng)然，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。

1、剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生，先要選擇一門自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績不大理想的學(xué)科做起點(diǎn)，一直堅(jiān)持下去，收到一定效果后，再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目。

2、要從實(shí)際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時間會相應(yīng)減少。

第二，上課要認(rèn)真聽講

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣。

因?yàn)槊恳粋€老師都會在課堂上把每個重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗(yàn)。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。

第三，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。因?yàn)槿说拇竽X在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。

除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化。

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