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2021年北京朝陽區(qū)高二下學(xué)期政治期末試卷及答案!高考政治復(fù)習(xí)中必須重視知識(shí)體系的構(gòu)建,這既有利于我們從知識(shí)的點(diǎn)上的深化理解,又有利于從知識(shí)的面上融會(huì)貫通,從而培養(yǎng)和提高自己“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”的能力,真正實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的升華。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京朝陽區(qū)高二下學(xué)期政治期末試卷及答案。
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必修四 哲學(xué)生活
1.因客觀存在的某種狀況而做某xx——物質(zhì)決定意識(shí)(客觀事物為人改造自然)/社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)(客觀事物為人改造人類社會(huì))/實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)
2.在xx思想指導(dǎo)下做xx——意識(shí)/認(rèn)識(shí)/社會(huì)意識(shí)/價(jià)值觀的反作用(導(dǎo)向作用)
3.錯(cuò)誤做某事導(dǎo)致xx惡果——規(guī)律具有客觀性,要按客觀規(guī)律做事(正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性〕
4.一事物表現(xiàn)出利或弊等相反的屬性——用對(duì)立統(tǒng)一或全面或一分為二的觀點(diǎn)看問題(矛盾的基本屬性的表現(xiàn)及相互關(guān)系、共同推動(dòng)事物的發(fā)展)/聯(lián)系具有多樣性
5.促成事物轉(zhuǎn)變——矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化;
6.不同的人對(duì)同一事物有不同的看法或選擇——受主客觀條件的影響,認(rèn)識(shí)具有主體差異性/價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有個(gè)體差異性
7.人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)不斷豐富、發(fā)展——實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)/認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性和上升性/在實(shí)踐的基礎(chǔ)上檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理
8.打攻堅(jiān)戰(zhàn),克服困難實(shí)現(xiàn)xx目的——事物發(fā)展前途光明,道路曲折;
9.打好基礎(chǔ),做好點(diǎn)滴積累——量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系
10.把握全局、抓住重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、將xx作為突破口——主次矛盾/兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一/整體與部分;
11.分清主流支流/肯定成績(jī),承認(rèn)不足——矛盾主次方面;
12.試點(diǎn)、典型——矛盾特殊性/由特殊到普遍
13.回避問題或存在xx問題需要解決時(shí)——用矛盾的觀點(diǎn)看間題,承認(rèn)矛盾,分析矛盾解決矛盾
14.在原有的基礎(chǔ)上改進(jìn)、發(fā)展;對(duì)某些事物既克服它的缺點(diǎn),又保留它合理的內(nèi)容——辯證的否定,揚(yáng)棄
15.在同一社會(huì)形態(tài)下產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)或某社會(huì)意識(shí)指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展——社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
16.體制機(jī)制改革、職能部門調(diào)整、簡(jiǎn)政放權(quán)——改革,調(diào)整上層建筑〔或經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(或生產(chǎn)力)的發(fā)展要求
17.人民/關(guān)注民生——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)走群眾路線/價(jià)值判斷與價(jià)值選擇應(yīng)將最廣大人民的利益作為標(biāo)準(zhǔn)
18.對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn),并因此獲得肯定——人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與奉獻(xiàn)、社會(huì)與個(gè)人的統(tǒng)一中創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
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