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2021年北京市朝陽區(qū)初二期末!朝陽區(qū)的期末考已經落幕啦,同學們的考的怎么樣呢,這次的考題難度怎么沒有呢,同學們都作答上來了嘛,接下來的時間里我們來回顧一下考題吧!下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京市朝陽區(qū)初二期末。
2021年期末考還未進行,小編會在結束后的第一時間公布試題,敬請關注~
小編為大家準備一些往年的試題https://jinshuju.net/f/Mj3BvG,同學們可以拿往年的試題練練筆哦,一定要認真?zhèn)淇寂叮?/strong>加油~
應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣
興趣是思維的動因之一,興趣是強烈而又持久的學習動機,興趣是學好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多,從孩子角度:應注意到物理與日常生活、生產、現代科技密切聯(lián)系,息息相關。在我們的身邊有很多的物理現象,用到了很多的物理知識,如:說話時,聲帶振動在空氣中形成聲波,聲波傳到耳朵,引起鼓膜振動,產生聽覺;喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時,大氣壓幫了忙;走路時,腳與地面間的靜摩擦力幫了忙,行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成;淘米時除去米中的雜物,利用了浮力知識;一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面處變彎折;閃電的形成等等。有意識地在實際中聯(lián)系到物理知識,將物理知識應用到實際中去,使我們明確:原來物理與我們聯(lián)系這樣密切,這樣有用?梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學習物理的興趣。
從老師角度:應通過生動的孩子熟悉的實際事例、形象的直觀實驗,組織孩子進行實驗操作等引入物理概念、規(guī)律,使孩子感受到物理與日常生活密切相關;結合教材內容,向孩子介紹物理發(fā)展史和進展情況以及在現代化建設中的廣泛應用,使孩子看到物理的用處,明確今天的學習是為了明天的應用;根據教材內容,經常有選擇地向孩子介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學家探索物理世界的奧妙的故事;根據教學需要和孩子的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問題等等。老師從這些方面下功夫,也可以使孩子被動地對物理產生興趣,激發(fā)孩子學習物理的激情。
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2021年北京市朝陽區(qū)初二期末就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》。
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