北京市小學(xué)期末考試是統(tǒng)一試卷嗎

2021-07-02 23:55:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市小學(xué)期末考試是統(tǒng)一試卷嗎！我們的期末考試是不是全市統(tǒng)考呢？會不會是同一張卷子呢？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市小學(xué)期末考試是統(tǒng)一試卷嗎！希望能對大家復(fù)習(xí)期末考試有所幫助，一起來看一看吧~

　　【今年北京中小學(xué)期末考試怎么考?可能不是一張?jiān)嚲怼勘本⿵?fù)課后，很快就迎來期末考試。這次期末考試，可能不再是簡單的一張?jiān)嚲�。北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕說，“期末考試怎么考，更多由各校決定。”

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　　小學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

　　應(yīng)化整為零、分散復(fù)習(xí)

　　因?yàn)槲覀兊亩虝r記憶容量很有限。心理學(xué)研究表明，我們的短時記憶只能容納7±2個項(xiàng)目，一個項(xiàng)目構(gòu)成一個知識組塊，我們頭腦里的知識組塊容量越大，我們記憶的知識就越多。一般地說，頭腦中數(shù)字知識越多的人記憶數(shù)字的能力越強(qiáng)，數(shù)理化公式記得越多者，記新的數(shù)理化公式越容易，古文背得多的人記憶古文能力越強(qiáng)，外語單詞記得多的人記憶外語單詞越容易。廣背博記的人往往記憶力超群。怎樣才能廣背博記呢?的效果是分散復(fù)習(xí)材料和復(fù)習(xí)時間。例如集中復(fù)習(xí)1小時不如把這1小時分成幾次使用好，假如白天學(xué)習(xí)了50個單詞或一段古文，與其晚上集中1小時復(fù)習(xí)，不如把它分成晚上復(fù)習(xí)30分鐘，第二天復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后復(fù)習(xí)5分鐘。這樣既針對了遺忘規(guī)律，又降低了大腦因時間過長而形成的抑制，還強(qiáng)化了記憶。分散復(fù)習(xí)材料也是如此。一篇文章整記不如分段記憶。一次記50個單詞，不如分兩次三次記憶。值得一提的是，采用分散記憶的方法要巧妙安排時間，復(fù)習(xí)時重復(fù)的次數(shù)越多，間隔的時間就應(yīng)越長，每次復(fù)習(xí)的時間應(yīng)逐次縮短。

　　應(yīng)交叉復(fù)習(xí)，

　　因?yàn)橥活愋椭R的單調(diào)重復(fù)容易降低效率。心理學(xué)研究說明，將兩種同類材料放在一起復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生互相干擾;將兩種不同材料放在一起復(fù)習(xí)，會產(chǎn)生新異刺激，這種刺激可促使大腦細(xì)胞十分活躍，從而增強(qiáng)記憶效果。復(fù)習(xí)時應(yīng)該文理交叉，長短結(jié)合，不要抓住一點(diǎn)不及其余。

　　要多感官協(xié)同復(fù)習(xí)，

　　因?yàn)閱温暤揽偛蝗缌Ⅲw聲。心理學(xué)家做過一個有名的實(shí)驗(yàn)。要求三組學(xué)生記住10幅畫的內(nèi)容，第一組只聽別人說畫上的內(nèi)容，第二組只看畫上的內(nèi)容，第三組邊聽邊看。結(jié)果第一組記住60%，第二組記住70%，第三組記住89%。這個實(shí)驗(yàn)說明，多種感官協(xié)同作用于一個對象效果。只看不讀，不如既看且讀;既看且讀不如看讀寫結(jié)合。俗話說“好記性不入爛筆頭”，就是這個道理。

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