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北京高一期末考試真題

2021-07-08 15:48:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高一期末考試真題！高一馬上就要結(jié)束了，在期末考試到來之前，你可以給自己進行一個簡單的評估，你認(rèn)為自己能在期末考試取得一個什么成績呢？期末考試的考試范圍還是很大的，大家復(fù)習(xí)要廣一些。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高一期末考試真題。

北京高一期末考試真題

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高一歷史的學(xué)習(xí)方法論

一、 缺乏四種意識

1. 審題意識：初中題目的設(shè)問以單一問題為主，而高一題目則以復(fù)合問題為主。學(xué)生對題目層次和邏輯的理解難度加深。

2. 屬詞意識：初中題目的語言相對形象具體，而高一題目的措辭更加抽象和復(fù)雜，學(xué)生對題目措辭缺乏精準(zhǔn)理解，影響對含義的判斷。

3. 變通意識：初中題目以知識再現(xiàn)為主，而高一題目要求學(xué)生依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，靈活運用知識解決新問題，很多學(xué)生仍只會照搬筆記。

4. 邏輯意識：初中題目較少論述題，而高一已出現(xiàn)，但學(xué)生不會提取和形成觀點，不會展開觀點，不會組織史料，不會將英語和語文的文法用于歷史。

二、 缺乏三項能力

1. 概括能力：初中題目也有概括，但材料相對簡單。高一題目要求學(xué)生對復(fù)雜的圖文材料進行概括歸納總結(jié)，但學(xué)生基本是復(fù)述材料。

2. 敘述能力：初中題目的答案短小簡單，但高一題目的答案往往要求學(xué)生敘述歷史過程，但學(xué)生不會按照歷史表述的基本語句結(jié)構(gòu)來組織答案。

3. 解析能力：初中題目少有解析題，但高一也已經(jīng)出現(xiàn)。學(xué)生可能對所學(xué)很熟但不會分析新的歷史材料并運用所學(xué)背景知識加以解釋。

三、 缺乏兩個過程

1. 訓(xùn)練過程：初中學(xué)習(xí)歷史主要依靠記憶。高一學(xué)生仍有兩大終極誤區(qū)——歷史靠背就能學(xué)好，學(xué)習(xí)歷史將來只能考古，所學(xué)不重視題目尤其是材料題訓(xùn)練。

2. 思考過程：初中學(xué)習(xí)歷史需要理解，但高中更需要對歷史進行宏觀演變的把握，歷史比較研究和深層次線索的梳理，不思考無法深化對歷史的理解。

 

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