北京八中高一分班考試數(shù)學(xué)卷

2021-07-08 18:59:17 　來源：百度文庫

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北京八中高一分班考試數(shù)學(xué)卷！一般來說，高中分班主要依據(jù)學(xué)生的中考和分班考成績，有些學(xué)校更側(cè)重于這次分班考試，完全不看中考成績。有些學(xué)校則是分班考試和中考成績各占一定的比例。所以大家一定要做好去全面的準(zhǔn)備哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京八中高一分班考試數(shù)學(xué)卷。

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　　一大批孩子即將升入高中。

　　新高一將面臨五大難題：

　　1)知識點(diǎn)多，知識量猛增3.5倍;

　　2)知識更抽象，難度跨度大;

　　3)課程多，學(xué)習(xí)進(jìn)度節(jié)奏快;

　　4)單科綜合強(qiáng)度高;

　　5)自主學(xué)習(xí)要求高，需要化被動(dòng)為主動(dòng)。

　　要想解決這些難題，就必須掌握適合高中階段的學(xué)習(xí)方法，今天小編就給即將升入高中的孩子們提幾點(diǎn)建議掌握好了高中三年受益：

　　1、科學(xué)記憶法，三天五遍重復(fù)

　　一個(gè)知識的熟記至少要重復(fù)10-15遍，而且要有一定的時(shí)間間隔。前五遍非常重要，三天五遍重復(fù)，堅(jiān)持21天就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這是宋德才老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的記憶絕招，非常實(shí)用!

　　2、數(shù)學(xué)最強(qiáng)“秘籍”——錯(cuò)題本

　　錯(cuò)題本是非常重要的學(xué)習(xí)工具。但糾錯(cuò)的內(nèi)容一定要結(jié)合個(gè)人的情況刪繁就簡、有詳有略。每記入一道錯(cuò)題都要弄明白幾個(gè)問題：我為什么做錯(cuò)，是知識點(diǎn)沒掌握還是公式不會(huì)運(yùn)用?這道題考察了哪些知識點(diǎn)?有沒有最優(yōu)解... ... 糾錯(cuò)本事實(shí)上也是一本知識點(diǎn)匯總的秘籍。

　　3、考試隨時(shí)“回頭看”，省掉檢查大麻煩

　　考試時(shí)做完題要復(fù)查，這個(gè)復(fù)查不同于我們常說的檢查。就拿數(shù)學(xué)來說，越往高年級走難度會(huì)越大。高考時(shí)90%的學(xué)生根本沒有時(shí)間做完題再從頭檢查一遍。

　　這就要養(yǎng)成一邊做題一邊自檢的習(xí)慣。比如，經(jīng)常有考生將題目要求的“選正確的答案”看成“選不正確答案”，將“不符合題意的答案”看成“符合題意的答案”，所以每做完一道題要立刻回頭看一眼，這樣就能減少很多麻煩和不必要的丟分。

　　做大題的步驟也是這樣。每次做完一道題目，要迅速瀏覽一遍做題過程。這就需要考生在答題時(shí)做到答題步驟井然有序、條理清晰，大大增加了分步驟得分的可能。

　　4、公式、概念理解到位，題目一看就有思路

　　沒有理解透公式、知識點(diǎn)就不知道怎么運(yùn)用，理解透徹了讓人更容易抓住一個(gè)題目想要考什么。

　　比如幾何題目，解題時(shí)許多地方需要做輔助線，但很多孩子想不到，就是想到也不知道該怎么做、該連接哪幾個(gè)點(diǎn)，其實(shí)這全都是定理、概念沒有理解透引起的。抓不住題目的靈魂，就不知道該怎么入手處理。

　　5、簡單小題別多做，一道大題頂十個(gè)

　　會(huì)做的題無需重復(fù)多遍。有些孩子會(huì)覺得課后作業(yè)做得非常的累。其實(shí)，相同類型的題目做得太多并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，相反，重復(fù)做作業(yè)耗費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)讓人厭倦。

　　多做綜合性題目，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某一種類型的題目大，綜合性題目由于涉及的知識點(diǎn)很多，可以讓我們快速地了解到自己哪里存在問題。

　　同時(shí)，這類題目需要對知識點(diǎn)融會(huì)貫通和活學(xué)活用，所以對孩子們的幫助是非常大的，一道題抵得上十道題就是這個(gè)道理。

　　做題要靠悟：①這道題考哪些知識點(diǎn)?②有沒有其他解法，哪種方法最簡單?③這道題是不是類型題……

　　6、建立知識架構(gòu)與知識體系

　　建立完善的知識體系，很重要、特別重要。什么是知識體系?它是完整的知識管理系統(tǒng)，你所學(xué)過的每一科、每本書、每一單元、每章、每節(jié)課的目錄就相當(dāng)于知識架構(gòu)，其中的知識點(diǎn)、公式、定理、定義等具體內(nèi)容便是知識體系，當(dāng)然想建立知識體系有許多方法，比如自己按照目錄歸納總結(jié)、自己做思維導(dǎo)圖等。

　　有同學(xué)說，自己歸納能力不夠，擔(dān)心歸納不全面，要是有現(xiàn)成版本直接背就好了。但別人的始終是別人的，自己歸納出來的知識體系才是自己的。聽別人說長城和自己登上長城的感受能一樣嗎?

　　自己動(dòng)手歸納的過程，就是逐漸形成體會(huì)的過程。比如，三角函數(shù)部分可歸納為三大板塊：三角變換、三角圖像性質(zhì)及平移、解三角形，非常簡單明了。當(dāng)你眼睛閉起來，想一下數(shù)學(xué)有哪些重要章節(jié)、有哪些重要的考點(diǎn)。我敢肯定，如果你不做歸納，一定是亂七八糟的。如果你做了歸納，并且是超過兩三次的歸納，你的體會(huì)一定不一樣。良好的歸納會(huì)讓你一閉上眼睛就知道一個(gè)學(xué)科怎么考、哪些是重點(diǎn)、哪些不考。你都知道哪些必考，還擔(dān)心復(fù)習(xí)不到位嗎?還擔(dān)心學(xué)的都不考?

　　提示：關(guān)于知識體系，從新高一試著做、新高二必須做、新高三一定要做完整。高考中想拿高分，就一定要建立知識體系哦~

同學(xué)們在進(jìn)入校園的那一刻，就要做好一個(gè)高中生該做的事情，分班考試考到自己應(yīng)有的水平，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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