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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷北京版

2021-07-08 19:30:56  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷北京版!大家都是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的呢?期末考試都會(huì)考哪些內(nèi)容呢?大家都做了哪些準(zhǔn)備呢?還是要多做一些練習(xí)題,小編也給大家找到一些練習(xí)題,來(lái)做一下吧。下面,小編為大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷北京版希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)期末考試有所幫助,一起來(lái)看一看吧~

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  小學(xué)學(xué)習(xí)方法

  一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

  四年級(jí)孩子要學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)并定期復(fù)習(xí),家長(zhǎng)可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃逐漸讓孩子形成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)的關(guān)鍵是找出自己對(duì)新課內(nèi)容的疑問(wèn),然后帶著疑問(wèn)去聽(tīng)老師的講解。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是保證記住重要的知識(shí)點(diǎn),確保學(xué)過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)沒(méi)有疑問(wèn),每個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的鏈條是緊密閉合的。

  在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要教給孩子學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四年級(jí)孩子很多不愿意做一些基本的加減乘除法練習(xí),但是他們?cè)谧鲎鳂I(yè)或者考試的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)轳R虎將一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算算錯(cuò)。

  讓孩子自己總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的弱點(diǎn),建立“錯(cuò)題集”也是一種不錯(cuò)的總結(jié)方法。孩子在做作業(yè)和練習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),做錯(cuò)題是很正常的,但是要保證自己以后不犯同樣的錯(cuò)誤。

  二、樹(shù)立簡(jiǎn)單方法解決問(wèn)題的意識(shí)

  利用多種不同的方法解決同一個(gè)問(wèn)題,可以鍛煉孩子的發(fā)散性思維,開(kāi)拓解題思路,并更好地體會(huì)數(shù)學(xué)的基本思想。例如在解兩步和三步應(yīng)用題時(shí),用最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題。將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化是數(shù)學(xué)的基本思想。這需要孩子在解決具體的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中尋找簡(jiǎn)便的方法。

  三、多練習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的法寶

  就像打球一樣,要打好球的最好辦法就是多練,練的多才能打得好,光說(shuō)不練沒(méi)有用。四年級(jí)孩子的抽象思維能力剛剛開(kāi)始發(fā)展,對(duì)一些概念和算法的理解還需要通過(guò)具體的練習(xí)來(lái)加深和鞏固。但是練習(xí)不是越多越好,練習(xí)也不是重復(fù)做同樣的題,應(yīng)該在保持孩子練習(xí)興趣的基礎(chǔ)上做一些典型的練習(xí)。

  四、要重視基本概念的學(xué)習(xí)

  數(shù)學(xué)概念是理解數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的起點(diǎn),如果基本的概念理解不清,在思考問(wèn)題的過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)混亂,數(shù)學(xué)邏輯性的基本特征就無(wú)法體現(xiàn),或者簡(jiǎn)單地說(shuō),概念理解不清就學(xué)不好數(shù)學(xué)。

 

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷北京版就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛(ài)智康老師精心為大家準(zhǔn)備了2021北京各城區(qū)小學(xué)全年級(jí)期末考試試卷

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