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小學(xué)學(xué)習(xí)方法
其一,語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)。
“興趣是最好的老師”,讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考,以平等對(duì)話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使其主觀能動(dòng)性得以更充分的發(fā)揮,使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂(lè)學(xué)。學(xué)生上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題,課堂效率高。
其二,多讀多練,培養(yǎng)語(yǔ)感。
語(yǔ)文是一門語(yǔ)言,是重要的交際工具,語(yǔ)言表達(dá)能力是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我經(jīng)常以此作為教學(xué)重點(diǎn)來(lái)訓(xùn)練。但課堂時(shí)間畢竟有限,這必須靠生活點(diǎn)滴積累。在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有的孩子讀書能力差,這就無(wú)形地成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的障礙,所以讀書能力的培養(yǎng)勢(shì)在必行。在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,我將重點(diǎn)訓(xùn)練朗讀,希望家長(zhǎng)配合。在家庭教育中,我懇請(qǐng)家長(zhǎng)重視讀說(shuō)訓(xùn)練,并可以時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,建議家長(zhǎng)在用心傾聽孩子讀書的同時(shí),給他一些掌聲,一句鼓勵(lì),一份自信。假期中,您可以引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新課,閱讀兒童著作,或背誦古詩(shī)文時(shí)實(shí)踐一下,會(huì)有意想不到的效果。
其三,勤于練字,認(rèn)真書寫。
古人云:“字如其人,人如其字。”不同的字跡,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。我建議學(xué)生可以練習(xí)楷書,可以臨摹,久而久之的楷書練習(xí),其精神與風(fēng)格會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,同時(shí),要給予扎實(shí)有恒的要求,讓學(xué)生的意志受到了考驗(yàn)與磨煉。這也是這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。
其四,留心觀察,寫好作文。
三年級(jí)教學(xué)就是教孩子如何寫好作文。的確,作文的重要性不言而喻,我們必須重視它,正視它。其實(shí)寫好作文不難,但必須留心觀察,把生活的點(diǎn)滴記錄下來(lái),融入自己的真情實(shí)感,組織好語(yǔ)言,匯集成篇即可。當(dāng)然“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”任何事說(shuō)總是很容易,做起來(lái)就難了。本學(xué)期我剛剛接班,對(duì)學(xué)生情況不是很了解,重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的字詞及基礎(chǔ)知識(shí)。并將鼓勵(lì)他們每天或每隔一天寫一篇日記進(jìn)行練筆。作文水平有待提高的學(xué)生就要多讀書,積累好詞佳句,拓展知識(shí)面,不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取有大的進(jìn)步。希望學(xué)生在保證課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多看課外書,在寫作文時(shí)就會(huì)語(yǔ)言優(yōu)美。生動(dòng)。妙語(yǔ)連珠,這些都是因?yàn)殚喿x面廣,知識(shí)淵博。希望家長(zhǎng)可以重視閱讀,假期中給您的孩子準(zhǔn)備一倆本兒童讀物,讓他在知識(shí)的海洋里翱翔,平時(shí)也可把書帶進(jìn)班內(nèi),放在圖書角里和同學(xué)共享。我相信您的孩子將受益終身。
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