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北京人大附早培幼升小題

2021-07-13 23:56:57  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  人大附早培備考攻略

  如何判斷孩子是超常兒童還是普通兒童

  很多家長(zhǎng)看著孩子做事情慢,反應(yīng)也慢,就斷定自家孩子不是那塊料?墒,大多數(shù)孩子表現(xiàn)正常的情況下,如何判斷孩子是不是超常兒童呢?可以采取以下方式:

  1) 心研所超常中心超常兒童測(cè)試法

  心研所超常中心每年都會(huì)為學(xué)前孩子組織一次測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)是免費(fèi)的,時(shí)間是在上小學(xué)前一年,僅有一次測(cè)評(píng)機(jī)會(huì)。

  這種測(cè)試方法是由兒童教育專家,心理學(xué)專家等通過(guò)對(duì)許多超常兒童的實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)踐后總結(jié)出來(lái)的,并在很長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐與修整中不斷完善,成為測(cè)試和發(fā)掘超常兒童的一種手段。

  它的測(cè)試結(jié)果,僅用于篩選,不表示孩子智力的高低,家長(zhǎng)也無(wú)須對(duì)結(jié)果太過(guò)看中,以免影響了家長(zhǎng)日后對(duì)孩子的認(rèn)知。

  2) 美國(guó)舊金山公立學(xué)校智力超常兒童行為表對(duì)照法

  兒童在日常成長(zhǎng)中,會(huì)表現(xiàn)出不同的特質(zhì)。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在某一方面具有專長(zhǎng),比如對(duì)數(shù)字敏感,擅長(zhǎng)音樂(lè),擅長(zhǎng)繪畫(huà)等,則孩子有可能是超常兒童。

  還有一些特質(zhì)沒(méi)有上面幾項(xiàng)具體,比如孩子專注力好,做事時(shí)特別集中;孩子喜歡探究,經(jīng)常打破砂鍋問(wèn)到底等等。

  美國(guó)舊金山超常兒童行為表給出了26種超常兒童行為,根據(jù)個(gè)人的理解,大致可以分為以下幾類:

  專注力方面:

  a)看起書(shū)來(lái)廢寢忘食。b)能夠保持長(zhǎng)時(shí)間注意力集中。c)能夠聚精會(huì)神。d)對(duì)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出非同尋常的注意或者是對(duì)細(xì)節(jié)完全不在意。f)在感興趣的領(lǐng)域中表現(xiàn)出追求不懈的精神。

  學(xué)習(xí)應(yīng)用能力方面:

  a)能夠迅速學(xué)習(xí)新知識(shí),并且馬上實(shí)際應(yīng)用。b)具有探索性,凡事總想用不同的方法來(lái)完成。c)常識(shí)性強(qiáng)。

  情感興趣方面:

  a)具有對(duì)他人的同情心。b)具有強(qiáng)烈的正義感。c)興趣廣泛或者興趣專一。d)具有幽默感。

  邏輯推理能力方面:

  a)能夠發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,識(shí)別出相同點(diǎn),不同點(diǎn)以及類型。b)具有拼快、迷宮以及猜數(shù)字的能力。c)能輕易識(shí)別出規(guī)律模式。

  獨(dú)特能力方面:

  a)記憶力強(qiáng)。b)精力高度充沛。c)喜歡具有想象力和創(chuàng)造力的活動(dòng)。d)喜歡與比自己年齡大的人在一起。e)用語(yǔ)、詞匯豐富。f)表現(xiàn)出比實(shí)際年齡成熟。g)能對(duì)權(quán)威提出疑問(wèn)。h) 常常表現(xiàn)出高度的理智。i) 迅速領(lǐng)悟抽象的思想,快速理解復(fù)雜的概念。j) 表現(xiàn)出情感和體能方面的強(qiáng)烈敏感度。l) 被同學(xué)們當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)者看待。

 

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