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學(xué)會(huì)上課聽講
在校學(xué)習(xí),聽課是獲得知識(shí),轉(zhuǎn)變能力的重要途徑,怎樣才能提高聽課效率呢?我認(rèn)為要做到:看、聽、記、問(wèn)、思五點(diǎn):
1、眼看
科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,從記憶的保持速度上說(shuō),“看”的記憶為最好,上課時(shí)看老師講課,看黑板上的板書,掛圖、投影等,看課文內(nèi)容。課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演,要注意看老師的表情,手勢(shì)等各種體態(tài)語(yǔ)言,板書是老師精心設(shè)計(jì)的一課的重點(diǎn)內(nèi)容,要一字一句看明白,力爭(zhēng)做到過(guò)目不忘,在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容,邊看邊思邊記。眼、腦、手并用,學(xué)習(xí)效果好。
2、耳聽
上課時(shí)要耳聽一方。聽老師的講析,聽老師的提問(wèn),聽同學(xué)的發(fā)言,跟上老師講課的思路,積極思考,聽出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。只要認(rèn)真用心聽,聽出這幾個(gè)關(guān)鍵,不僅可以以點(diǎn)帶面,提高記憶力,還可以增強(qiáng)理解力。
3、筆記
看明白聽清楚并不夠,還要認(rèn)真記筆記。記筆記,以看、聽為主,筆記為輔。要記重點(diǎn),老師的板書、開場(chǎng)白是重點(diǎn)。有的學(xué)生開頭沒(méi)注意,再聽后話,不知所云。有的認(rèn)為開場(chǎng)白是閑話,不注意聽,當(dāng)聽到正題,才知閑話不閑,想記,晚了。老師提的要求是重點(diǎn),如“××段要重點(diǎn)分析理解,××內(nèi)容了解即可。”老師講的結(jié)論也是重點(diǎn),這往往是“畫龍點(diǎn)睛”之筆。
記在哪?語(yǔ)文課上一般記在書上即可,學(xué)完一課后再歸納整理記到筆記本上,整理總結(jié)的過(guò)程又是一次消化吸收的過(guò)程。
怎樣記?充分利用老師講課的間隙,如重復(fù)、停頓、板書時(shí)搶記,逐漸培養(yǎng)聽記結(jié)合的能力。
4、積極答問(wèn)
課上答問(wèn),一種是“內(nèi)心獨(dú)白”自問(wèn)默答;另一種是老師提問(wèn)時(shí),與同學(xué)齊答或舉手起立獨(dú)答。這是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)的方式,或是成功,或是失敗,總有收獲。積極答問(wèn)能鍛煉自己的反應(yīng)與表達(dá)能力,當(dāng)然問(wèn)還包括向老師提問(wèn),請(qǐng)老師答疑。及時(shí)解決自己在聽課過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
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