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認(rèn)識(shí)生物
1、生物的特征:
(1)生物的生活需要營養(yǎng) (2)生物能進(jìn)行呼吸 (3)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
(5)生物能生長和繁殖 (6)生物都有遺傳和變異的特性(7)除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
1、調(diào)查的一般方法:首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。
2、生物的分類
(1)按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物;(2)按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物(3)按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
生物與環(huán)境的關(guān)系
1、生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。
2、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。
3、生態(tài)因素分為兩類:(1)非生物因素——光、溫、水等;(2)生物因素
4、探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟:(1)提出問題(2)作出假設(shè)(3)制定計(jì)劃(4)實(shí)施計(jì)劃(5)得出結(jié)論(6)表達(dá)和交流。
5、在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),只有一種條件不同,其它條件都保持相同,這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)中的變量。像這樣的實(shí)驗(yàn)就叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
6、探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響時(shí),(1)提出的問題是:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?(2)作出的假設(shè)是:光會(huì)影響鼠婦的分布。(3)為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?避免偶然性,減小誤差。(4)為什么全班平均值?使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
7、生物與生物之間,較常見的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生。
8、生物能適應(yīng)環(huán)境(海豹皮下脂肪很厚),也能影響環(huán)境(蚯蚓可使土壤疏松)。
期中考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨煉。我們可以有適度的緊張與焦慮,但更重要是沉著冷靜,滿懷信心,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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