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朗思考試成績(jī)單!朗思英語(yǔ)的考試大家都是怎么準(zhǔn)備的呢?有沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?馬上就要到了查成績(jī)的時(shí)間,大家不要過(guò)于緊張哦~小編為大家?guī)?lái)朗思考試成績(jī)單希望能對(duì)大家朗思考試成績(jī)單有所幫助,一起來(lái)看一看吧~
請(qǐng)注意,疫情期間,考試成績(jī)最遲有可能在考試日期之后的一個(gè)月方可查詢(xún)。
考試成績(jī)可查后,報(bào)名處將通過(guò)電子郵件通知考生。在此之前,報(bào)名處不接受問(wèn)詢(xún)。
考試成績(jī)無(wú)法因任何原因要求加急批改。
若您對(duì)考試證書(shū)獲取時(shí)間有要求,請(qǐng)您提前做好相應(yīng)安排。
具體步驟如下:
輸入考號(hào),考號(hào)為準(zhǔn)考證上十位數(shù)字,例如:0060467852。
輸入出生日期,格式為日日.月月.年年年年。
1982年2月22日,則需輸入22.02.1982。選擇“Ergebnis(考試成績(jī)查詢(xún))”
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小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
1.動(dòng)詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟著他(he),她(she),他(it).單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定,更容易,be后not加上去。變疑問(wèn),往前提,句末問(wèn)號(hào)某丟棄。還有一條須注意,句首大寫(xiě)莫忘記
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代詞,it是人稱(chēng)代詞。
(2)距離說(shuō)話人近的人或者物用this,距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如:This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree.那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西,先說(shuō)this,后說(shuō)that。如:This is a pen.That is a pencil.這是一支鋼筆,那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人說(shuō)This is...,不說(shuō)That is...。如:This is Helen.Helen,this isTom.這是海倫,海倫,這是湯姆。
(5)This is不能縮寫(xiě),而That is可以縮寫(xiě)。如:This is a bike.That's a car.這是一輛自行車(chē),那是一輛轎車(chē)。
(6)
打電話時(shí),介紹自己用this,詢(xún)問(wèn)對(duì)方用that。如:-Hello! Is that Miss
Green?喂,是格林小姐嗎?-Yes,this is.Who's
that?是的,我是,你是誰(shuí)?注意:雖然漢語(yǔ)中使用”我“和”你“,但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō):I am...,Are you...?Who
are you?
(7)在回答this或that做主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it代替this或者that。如:①-Is this a notebook?這是筆記本嗎?-Yes,it is.是的,它是。②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只風(fēng)箏。
3. these和those用法
this, that, these和those是指示代詞,these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。
、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
、赥hese pictures are good. 那些畫(huà)很好。
、 Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎?
在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí),通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如:④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎?Yes, they are. 是的,他們是。
4.名詞
名詞+’s所有格單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只加“’”Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書(shū)
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù),加“ ’s ”Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽?zhuān)粋(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí),要在每個(gè)名詞后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)
5.There be句型
(1)There
be 句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There
be+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞,沒(méi)有詞義;主 語(yǔ)是be后面的名詞,
be是謂語(yǔ)動(dòng)詞,在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu):
There be放句首,主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末,強(qiáng)調(diào)置前頭。如:There is a book on the desk.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把介詞短語(yǔ)放在句首。
如:
On the desk there is a book.
(2)There
be 句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣:Be動(dòng)詞,有三個(gè),am,is還有are。“There
be”真特別,不留am只留倆,那就是is
還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。
如:①There is a tree behind the house.
、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).
、跿here are some pears in the box.
(3) 注意:如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō),“be”的形式是由與它最近 的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復(fù)數(shù)就用are。
如:①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
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