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北京市小學(xué)入學(xué)條件2021!馬上就要大家小學(xué)入學(xué)的時(shí)間了,那么大家有沒有提前做一些準(zhǔn)備呢?小學(xué)入學(xué)都是準(zhǔn)備些什么呢?來一起了解余下吧。小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市小學(xué)入學(xué)條件2021希望能對大家復(fù)習(xí)八少八素有所幫助,一起來看一看吧~
根據(jù)2021年北京市義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見,中小學(xué)入學(xué)條件及方式如下:
(一)北京市戶籍適齡兒童入學(xué)
入學(xué)條件:
凡年滿6周歲(2015年8月31日以前出生)的本市戶籍適齡兒童均須參加學(xué)齡人口信息采集,免試就近入學(xué)。
入學(xué)方式:
本市戶籍無房家庭適齡子女在非戶籍所在區(qū)入學(xué)按有關(guān)規(guī)定辦理。各區(qū)教委要根據(jù)學(xué)位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限,積極穩(wěn)妥推進(jìn)以多校劃片為主,單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學(xué)方式。
(二)北京市戶籍小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)
入學(xué)方式:
各區(qū)教委要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模,劃定學(xué)校服務(wù)范圍,根據(jù)學(xué)生志愿進(jìn)行派位入學(xué)。報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中,學(xué)生就近登記入學(xué)。
(三)按北京市戶籍對待的適齡兒童少年入學(xué)
入學(xué)方式:
區(qū)臺(tái)辦認(rèn)定的臺(tái)胞子女、區(qū)僑務(wù)部門認(rèn)定的華僑子女、國家或北京市博士后管理部門認(rèn)定的在京在站博士后研究人員子女、符合隨軍進(jìn)京落戶條件正在辦理隨軍手續(xù)的現(xiàn)役軍人子女、父母一方有本市常住戶籍或持有《北京市工作居住證》的適齡兒童少年入學(xué)方式與本市戶籍相同。
(四)非北京市戶籍適齡兒童少年入學(xué)
入學(xué)條件:
以各區(qū)公布的實(shí)施細(xì)則以準(zhǔn)。
入學(xué)方式:
由父母持本人在京務(wù)工就業(yè)材料、在京實(shí)際住所居住材料、全家戶口簿、北京市居住證,到居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府參加入學(xué)資格審核,通過后進(jìn)入入學(xué)程序。
(五)殘疾兒童少年入學(xué)
入學(xué)方式:
同等條件下在服務(wù)范圍內(nèi)就近就便優(yōu)先入學(xué)。
(六)區(qū)級以上引進(jìn)人才子女入學(xué)
入學(xué)方式:
烈士子女、臺(tái)籍學(xué)生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動(dòng)模范子女按有關(guān)規(guī)定在同等條件下給予照顧。
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一年級學(xué)習(xí)方法
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣
課本是學(xué)生無聲的“老師”,要充分發(fā)揮它作為“老師”的作用。良好的看書、用書習(xí)慣應(yīng)從一年級起培養(yǎng)。課本根據(jù)兒童特點(diǎn)編了朗朗上口的兒歌,從中識(shí)字學(xué)句,一年級學(xué)生學(xué)兒歌很快,他們能背出來,但指幾個(gè)字給他卻不認(rèn)識(shí),原因是他們還沒學(xué)會(huì)閱讀課本。我常用講故事、做游戲的方法引導(dǎo)他們閱讀課本,如從課本中找生字寶寶、比比誰認(rèn)的字最多。在教學(xué)中我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生不善于用手,我引導(dǎo)學(xué)生用手指字,看清字音字形,效果不錯(cuò),為孩子們所喜歡的方法。
除了指導(dǎo)學(xué)生讀課本外,還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,如有注音的兒童讀物,成語故事等,利用每天中午的讀書時(shí)間,讓學(xué)生讀后交流自己的讀書收獲,大大增加了讀書興趣。擴(kuò)大識(shí)字量,培養(yǎng)閱讀能力。
培養(yǎng)學(xué)生的審題能力
解決問題的前提是需要學(xué)生理解題意,明確題意,審題能力是至關(guān)重要的。沒有審題的能力,就談不上解決問題 ,更會(huì)影響學(xué)生的應(yīng)試能力的培養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生審題是很關(guān)鍵的。如:認(rèn)真地( )我教學(xué)生想“怎樣地干什么”又如:雪白的棉花,我讓學(xué)生想“什么樣的什么”孩子們會(huì)想了 ,自然也就會(huì)做了,能力也形成了。我認(rèn)為一年級教知識(shí)是次要的,教會(huì)學(xué)生審題的方法是重要的,學(xué)會(huì)一種方法,形成一種能力才是重要的,終身受益。我覺得這樣作,對于考試也是非常有利的。學(xué)生做題時(shí)一定要先弄明題意,再根據(jù)題意回答問題。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣
一年級學(xué)生尚未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,而這一習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的。首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣,我為了指導(dǎo)學(xué)生寫字,做了一塊專用的小黑板,畫有四線格和田字格,教學(xué)生把字寫規(guī)范。我經(jīng)常組織學(xué)生展開比賽,展出寫得漂亮的作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生要把作業(yè)寫干干凈、漂亮,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
每個(gè)孩子是一本書,是一朵需要悉心澆灌的花,是一支需要點(diǎn)燃的火把。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素,同時(shí)也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們小學(xué)教師、特別是低年級老師義不容辭的職責(zé),吾將不厭其煩地悉心指導(dǎo)。
北京市小學(xué)入學(xué)條件2021就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《劍少語言能力提升課 》。
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努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們新學(xué)期有新的開始!
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