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劍橋少兒英語二級真題B聽力!大家都是怎么學(xué)習(xí)英語的呢?馬上就要開始劍橋英語的等級考試了,那么大家都是怎么準備的呢?小編也給大家找到了一些相關(guān)資料,大家加油!小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">劍橋少兒英語二級真題B聽力!希望能對大家劍橋少兒英語考試有所幫助,一起來看一看吧~
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小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法
1、考試法
課堂小測、單元小測、學(xué)期小測都是檢查學(xué)生掌握知識的主要方法,尤其是目標性的階段小測很重要,教師也可以讓學(xué)生自己出考卷,互相出、互相答、互相評判,可充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
2、游戲法
在課間休息時,有的學(xué)生只知道打斗玩耍,而忽視英語課本中的英文歌曲、”chant”、或是“let’s make”或是“let’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法,在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。
3、談話法
在學(xué)生回家的路上,幾個人一起回家,可以用學(xué)過的英語交談,如談?wù)撘幌陆裉煺莆盏闹R,添齊,衣服等等,可以加深記憶,并能對學(xué)過的知識活學(xué)活用。
4、朗讀法
在英語學(xué)習(xí)中,朗讀十分重要,尤其是晨讀。大聲朗讀,既實現(xiàn)了口道、眼道、腦道的并用,又強化了記憶,效果十分明顯。
5、總結(jié)歸納法
及時將單詞歸類記憶,效果很好,如將單詞歸類為:顏色、動物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標歸類、或按詞性歸類等等。這樣記起來效果會很好。
6、“預(yù)習(xí)—聽講—復(fù)習(xí)”三環(huán)學(xué)習(xí)法
有經(jīng)驗的學(xué)生總是在上每節(jié)課之前提前把老師要講的內(nèi)容認真看一遍,并做好預(yù)習(xí)記錄,標明哪些地方不懂或一知半解、自己認為的重點、難點;在上課的時候,聽老師講課就不會太費力了,同時也能夠更清楚的知道自己哪些地方預(yù)習(xí)的不足,自己哪些地方重點、難點抓得不夠,在下次預(yù)習(xí)的時候更能抓住脈絡(luò),形成好的方法;下課后,還要及時復(fù)習(xí),強化記憶。在做作業(yè)的時候,最好先把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容再完整地看一遍,這樣,做起作業(yè)來,錯誤率會很低。
7、聽寫法
對于學(xué)過的單詞,及時進行聽寫,便于同學(xué)們掌握,每次聽寫不要太多,10個或是20個即可。
8、“放電影”法
課間是一次切換,是緊張的學(xué)習(xí)和短暫的休息的切換。那么,如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學(xué)生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過濾一遍,就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一次。這種做法既能及時強化記憶,而且不會很累,在輕松中就鞏固了知識。
9、“偷看”他人筆記法
為什么要偷看呢?“書非借不能讀也”,關(guān)鍵要看學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種學(xué)習(xí)方法適用于學(xué)習(xí)上進心強,具有競爭意識的優(yōu)秀生。這樣的學(xué)生對于上課所記的筆記很重視,并在下課時及時歸納整理,還喜歡對別人的筆記進行檢查,看看哪些地方自己記得不全。
10、聽錄音法
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,學(xué)校都發(fā)給了錄音磁帶,可是真正在家聽錄音機的卻少而又少,教室可組織集中聽、分組聽、個人聽等多種形式,只有經(jīng)常聽標準的發(fā)音,學(xué)生的發(fā)音才比較準確,朗讀技巧才能不斷提高,聽力測試才不會丟分。
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