2021北京朝陽(yáng)最新小學(xué)排名

2021-08-04 23:44:12 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備

　　一、心理準(zhǔn)備

　　從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，因此家長(zhǎng)要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。比如，與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽(tīng)話(huà)，讓學(xué)校的老師管你”、“學(xué)校的老師可厲害了”。家長(zhǎng)這種恐嚇的話(huà)會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。

　　二、健康準(zhǔn)備

　　由于我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，家長(zhǎng)在暑假期間要帶孩子到醫(yī)院或兒童保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體格檢查。包括兒童體格發(fā)育、視(聽(tīng))力、注意力狀況等，以便早期發(fā)現(xiàn)和治療。如發(fā)現(xiàn)孩子視力有問(wèn)題，開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，及時(shí)和班主任溝通，以便班主任在分排座位時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)恼疹�。教育孩子但感到身體不舒服時(shí)，要主動(dòng)向班主任或者生活老師反映。

　　三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、要教孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)。這是為孩子上學(xué)后能聽(tīng)懂老師的提問(wèn)和同學(xué)的回答做好準(zhǔn)備。要求他聽(tīng)人講話(huà)要認(rèn)真，集中注意力，眼睛注視著講話(huà)人，姿勢(shì)要端正，還有記�。翰豢呻S便插話(huà)。培養(yǎng)孩子收聽(tīng)兒童廣播的興趣，養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣，邊聽(tīng)邊想邊記，而且聽(tīng)一遍就能記住。

　　2、要教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。能當(dāng)眾說(shuō)話(huà)，口齒清楚，聲音響亮;說(shuō)話(huà)要完整，語(yǔ)意要連貫，學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。說(shuō)話(huà)時(shí)姿勢(shì)要端正，不能抓耳撓腮，擠眉弄眼。說(shuō)話(huà)時(shí)不能咬舌，也不能有口頭語(yǔ)，如“后來(lái)把……”“反正吧……”等等。

　　3、要教孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的常用字。可以利用看圖識(shí)字的小畫(huà)片，從筆畫(huà)最簡(jiǎn)單的、身邊最常見(jiàn)的事物認(rèn)起。報(bào)刊上的大標(biāo)題、商店的字號(hào)、繪本的標(biāo)題……只要孩子感興趣的，都可以認(rèn)一認(rèn)。多少不限，根據(jù)孩子的接受能力，少則幾十，多則幾百個(gè)，都可以。

　　4、要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的圖形，結(jié)合日常生活中的事物，認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、圓形……不用講這些圖形的特征，只是從感性上認(rèn)識(shí)一下就可以了。

　　5、要讓孩子具有數(shù)數(shù)的本領(lǐng)。從一數(shù)到一百，在一百以?xún)?nèi)從任何一個(gè)數(shù)起接著數(shù)到一百，整五、整十的數(shù)到一百。也可以初步了解十以?xún)?nèi)各數(shù)的組成;認(rèn)識(shí)加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)。還可以教孩子正確地比較兩個(gè)或三個(gè)物體的大小、長(zhǎng)短、高矮、寬窄、輕重、遠(yuǎn)近、厚薄等等。

　　6、要教孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字，注意寫(xiě)規(guī)范的楷體字，并按正確的筆順寫(xiě)下來(lái)。再寫(xiě)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-10.從孩子拿筆寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始，就要培養(yǎng)他規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字的好習(xí)慣。注意字的個(gè)兒大小不要過(guò)大過(guò)小，在田字格中書(shū)寫(xiě)，“圍繞中心，四面留空，橫平豎直，筆筆認(rèn)真”。更重要的是培養(yǎng)孩子正確的執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)。如果不正確，不僅影響孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和速度，更嚴(yán)重的是會(huì)影響孩子的視力和脊柱的正常生長(zhǎng)。

　　四、物品準(zhǔn)備

　　六歲兒童的自控能力比較差，家長(zhǎng)在給準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的時(shí)候，選擇造型簡(jiǎn)單、實(shí)用的品種。如鉛筆盒或筆袋要大小合適，開(kāi)關(guān)方便、簡(jiǎn)單大方;尺子要刻度清晰、一個(gè)顏色的;橡皮選小長(zhǎng)方塊、擦后不留黑跡的……如果買(mǎi)不到簡(jiǎn)單素雅的文具，新鮮好玩的文具可以提前買(mǎi)回來(lái)，讓孩子先熟悉熟悉，開(kāi)學(xué)后減少新鮮感。

　　書(shū)包一般購(gòu)買(mǎi)雙肩的，要注意書(shū)包的長(zhǎng)、寬與孩子肩寬的比例，書(shū)包的寬要小于肩寬，這樣背起來(lái)，孩子才能挺直身體走路。書(shū)包要輕便，不要有太多金屬配件和小玩具。

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努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望同學(xué)們新學(xué)期有新的開(kāi)始！

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