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2021海淀初三零;瘜W(xué)!同學(xué)們馬上就要步入初三了,距離中考還有不到一年的準備時間,這段時間同學(xué)們要抓緊時間來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了,為了中考取得一個滿意的成績,考上一個自己理想中的高中就是同學(xué)們這一年的奮斗目標。下面,小編為大家?guī)?/span>2021海淀初三零;瘜W(xué)。
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初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、復(fù)習(xí)要全面并突出重點
建議考生,復(fù)習(xí)過程既要全面,又要有重點突出。全面,是要求考生認真掌握全部考點,即使是較為簡單的“一星”要求考點,都是“新課標”的體現(xiàn);而要突出的重點,主要指針對“三星”要求的考點,較為復(fù)雜,重點考查對知識的應(yīng)用及對原理的理解,要求考生能夠用學(xué)過的原理來解釋新問題。
從新課結(jié)束到“一模”,也就一個月的時間,首先要把考點復(fù)習(xí)布全。而“一模”以后,再著重針對模擬診斷的結(jié)果做“三星”知識的擴展。
二、典型題“引路”
復(fù)習(xí)時應(yīng)以典型題引路。根據(jù)中功課型,孩子以此為“引子”,找相應(yīng)題型跟進,查缺補漏。在復(fù)習(xí)過程中,孩子手中往往可以拿到很多試題。與其盲目做題,不如先學(xué)會把試題分類。這是很重要的工作:各區(qū)縣模擬題均體現(xiàn)了各區(qū)縣對初三化學(xué)教學(xué),對新課標要求的理解以及對中考的指引。因此,用這些典型題引路,不在于做題的數(shù)量,更重在反思,需要將這些“引路題”進行理解和變通。
三、課本實驗一個不能落
化學(xué)實驗較能體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特色。診斷說明對實驗的考查重在知識應(yīng)用、孩子對實驗過程與方法的掌握。因此復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)把書上所有的實驗過一遍。只有把基本實驗原理、裝置、操作,其反應(yīng)實質(zhì)、說明現(xiàn)象等囊括在一起,有這些基礎(chǔ)后才可能有創(chuàng)新。
創(chuàng)新是化學(xué)學(xué)科的可能會考內(nèi)容。中考對于“科學(xué)探究”能力的考查主要在實驗設(shè)計方案上。設(shè)計方案的可行性,各方案的優(yōu)劣評價,實驗實施過程可能會發(fā)生的現(xiàn)象、得到的結(jié)果應(yīng)有一定預(yù)測。對科學(xué)探究結(jié)果有時是孩子自己得出的,也有題目本身通過圖像、表格或?qū)嶒瀳蟾娴刃问礁嬷治鼍索有多種形式,要求考生學(xué)會觀察,對孩子提出嚴格要求。
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