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2021延慶初三零模語文答案

2021-08-12 17:02:14  來源:百度文庫

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  初中語文記敘順序

  1.順敘:即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時間先后))。

  作用:使文章脈絡(luò)清楚,有頭有尾,給人鮮明的印象。

  2.倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面,然后再按順序進行敘述。

  作用:避免平鋪直敘,增強文章的生動性,使文章引人入勝。

  3.插敘:在敘述過程中,由于內(nèi)容的需要,中斷原來情節(jié)的敘述,插入有關(guān)的情節(jié)或事件,然后再繼續(xù)原來的敘述。(比如:回憶往事)

  作用:補充、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件),豐富了情節(jié),深化了主題。

  人物描寫方法

  1. 外貌描寫:人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等,交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等。

  2.語言描寫

  3.動作貓寫:表現(xiàn)出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。

  4.心理描寫:反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品質(zhì)。

  記敘文開頭句子的作用

  1.開篇點題。

  2.總領(lǐng)全文。

  3.引起下文,為下文作鋪墊。

  4.設(shè)置懸念,引起讀者的興趣或思考。

  5.為下文埋下伏筆。

  語文概括段意

  1.摘句法:找出中心句作為段意(有時要進行適當?shù)膭h改)。

  2.概括法:例如1記敘:人+時地十做法+結(jié)果。(注意原文強調(diào)的是什么)

  例如2描寫:景物+特征。

  例如:議論:運用什么論證方法(或論據(jù))十從什么角度(方面)十論證了什么觀點。

  3.合并法:有些文段有兩個以上的主要內(nèi)容,就要把表達這些內(nèi)容的短語組合成句。

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