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初中物理聲學知識點全總結

2021-08-22 15:13:12  來源:百度文庫

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初中物理聲學知識點全總結!死記知識永遠學不好物理!最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源,并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識,這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志。 下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中物理聲學知識點全總結。

  第一章聲現(xiàn)象知識歸納

  1 .聲音的發(fā)生:由物體的振動而產生。振動停止,發(fā)聲也停止。

  2.聲音的傳播:聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

  3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。

  4.利用回聲可測距離:S=1/2vt

  5.樂音的三個特征:音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

  6.減弱噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

  7.可聽聲:頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。

  8.超聲波特點:方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有:聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

  9.次聲波的特點:可以傳播很遠,很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害,甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等,另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。

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  學習物理的方法總結

  1激發(fā)物理的學習興趣

  興趣是最好的老師。在我們學習任何知識時,激發(fā)對所學知識的興趣是我們的首要任務。那么又應該怎么對物理產生興趣呢?對生活產生興趣。

  因為在我們的初中階段,物理知識大多都是在我們的生活中的。熱愛生活,給自己一些動力去了解自己生活的環(huán)境,那么你就已經成功了1/4。

  2巧妙背誦物理公式

  對于物理公式的一個理解和記憶,除去一些固定的公式,我們可以用“解剖”的方法來記住。

  如:壓強,固體的壓強是P(壓強)=F(力)/S(底面積),液體的壓強呢?就是P=F/S=G(液體的重力)/S,G=m(質量)g(粗略=10N/kg),所以P=mg/S。m=v(體積)ρ(密度),所以P=vρg/S。v=h(高)s,所以P=ρghs/s,所以P=ρgh。這樣記,既把以前的公式復習了,又將現(xiàn)在的公式牢牢記住了。

  3加強自己的動手操作能力

  物理科學也是一門實驗科學。通過物理實驗,可以培養(yǎng)對實驗對象的觀察能力和實驗操作能力,幫助我們形成物理概念、理解和鞏固基礎知識,同時還可以養(yǎng)成實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度,只有通過實驗驗證理論才能使知識印入腦海。

  在實驗中要遵守操作規(guī)程,認真觀察現(xiàn)象,仔細記錄必要的數(shù)據(jù)。實驗后要對所得的數(shù)據(jù)進行分析,做出合理的結論,必要時還要進一步研究某些不夠清楚的問題。 除了自己動手做實驗之外,對老師做的演示實驗,也要注意觀察,分析實驗現(xiàn)象,得出應有的結論,還要努力創(chuàng)造條件,在課外多做一些簡單的小實驗。

  在日常生活中,也要留心觀察各種物理現(xiàn)象,用我們學過的物理知識進行分析研究。這也是理論聯(lián)系實際、提高思維能力的一種好方法。

同學們,初中所學的知識點都是一些最基礎的,也是簡單易懂的,只要大家認真學習都可以學好哦。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680

初中物理聲學知識點全總結就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中生物地理知識點專題匯總+模擬試卷精選》。

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