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初中生物?贾R(shí)點(diǎn)2021!中考就像一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們不能輕視。十萬(wàn)大軍為爭(zhēng)奪三萬(wàn)寶座挑燈苦讀,我們也不能落后。所以,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從此刻開始,為學(xué)校、為父母、為自己而戰(zhàn)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中生物常考知識(shí)點(diǎn)2021。
初中生物口訣記憶
將生物學(xué)知識(shí)編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系:
“無(病)中生有(病)為隱性(遺傳病)
“有(病)中生無(病)為顯性(遺傳病)
大量元素——他(C)請(qǐng)(H)楊(O)丹(N)留(S)人(P)蓋(Ca)美(Mg)家(K);
微量元素——鐵(Fe)棚(B)銅(Cu)門(Mn)新(Zn)驢(Cl)木(Mo)碾(Ni);
諧音串記法
1、第一章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶:線葉雙無心糖
即:線粒體、葉綠體有雙層膜,沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體。
2、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)
子真核生物:一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。
原核生物中有唯一的細(xì)胞器:原(原核生物)來有核(核糖體)
生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
消化系統(tǒng):消化道:一條很長(zhǎng)的管道.消化腺分為兩類:有的是位于消化道的大消化腺,如肝臟;有的是分布在消化道內(nèi)壁的小腺體,如腸腺.
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
呼吸系統(tǒng):人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能.
呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道.
呼吸道的作用:氣體的通道,對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔.
肺與外界的氣體交換:肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩頁(yè),右肺有三葉.在你不知不覺中,你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣.
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理論聯(lián)系實(shí)際
生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí),也有利于提高自己的解決問題的能力。
1.聯(lián)系自然實(shí)際
居住地附近的農(nóng)田、草地、樹林、公園、花園、動(dòng)物園、庭院、路旁都會(huì)有許多動(dòng)植物在那里生活,學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)時(shí),到這些地方去參觀考察,對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握大有益處。當(dāng)學(xué)到生物與環(huán)境的知識(shí)時(shí),更要想到保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源和保護(hù)周圍的生態(tài)環(huán)境。
2.聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際
生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)這些原理時(shí),就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問題。這樣做,不僅有利于原理的掌握,而且還能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。例如有位中學(xué)生學(xué)習(xí)了嫁接的原理后,課下不斷實(shí)踐,很快提高了技術(shù),一個(gè)秋天就與家長(zhǎng)一起嫁接了近萬(wàn)枝桃、梨苗,為當(dāng)?shù)氐耐ピ悍N植業(yè)作出了貢獻(xiàn)。
3.聯(lián)系生活實(shí)際
生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍,所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。生活實(shí)際包括已有的生活常識(shí)和未來的生活行為兩類。生活常識(shí)可幫助我們理解生物學(xué)知識(shí),生物學(xué)知識(shí)也可以指導(dǎo)我們的生活行為。
(1)用生活常識(shí)幫助理解生物學(xué)知識(shí)
有些較難的生物學(xué)理論,常可用生活常識(shí)來幫助理解。例如生理衛(wèi)生教材的體溫調(diào)節(jié)一部分中,課本上寫著:“人體產(chǎn)熱的部位包括骨骼肌和內(nèi)臟,安靜時(shí)產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌,約占總熱量的90%以上,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量比安靜時(shí)高出10~15倍。”為更好地理解這一內(nèi)容,可聯(lián)系冬天在室外看球賽的生活常識(shí)。冬天如果在室外看球賽,盡管身著棉衣,時(shí)間久了也會(huì)感到冷,可是那些參賽的運(yùn)動(dòng)員雖然只穿短衣短褲,仍然開流滿面。這就是由于觀眾處于安靜狀態(tài),僅內(nèi)臟器官產(chǎn)熱,產(chǎn)生的熱量少,所以感到冷;參賽的運(yùn)動(dòng)員處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不僅內(nèi)臟產(chǎn)熱,而且全身的骨骼肌也產(chǎn)大量的熱量,所以他們顯得熱。
同學(xué)們,初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的,也是簡(jiǎn)單易懂的,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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