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2021年秋季新高三開學摸底考試歷史

2021-08-24 21:34:08  來源:網(wǎng)絡整理

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2021年秋季新高三開學摸底考試歷史!如果你沒有一個沒有扎實的基礎,最后根本就沖不上去,到了最后大綜合的時候,就會進入瓶頸階段,漏洞百出,學習首先要抓微觀,要抓細節(jié),要弄懂弄透,做到怎么問都問不倒。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年秋季新高三開學摸底考試歷史。

2021年秋季新高三開學摸底考試歷史

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高三第一輪歷史復習策略

一、構(gòu)建完整、系統(tǒng)的知識框架

按照常規(guī)慣例,高三歷史的第一輪復習應該按照通史體系進行,基本目標在于掌握基礎知識,培養(yǎng)基本能力與方法,并建立起相對完整的知識體系,將零散、復雜的知識形成立體化的知識網(wǎng)絡。

時間是歷史構(gòu)成的重要因素。以前的教材一般都按照先中國史后世界史、先古代后近現(xiàn)代的通史體例編寫。而現(xiàn)在的教材采用的都是模塊式的敘事方式,這在客觀上對學生的復習造成了很大的不便。如果處理不當,易造成同學的知識體系支離破碎,甚至連歷史事件發(fā)生的前因后果都易造成混淆。

因此,高三歷史第一輪復習最好是按照通史體例,對教材的內(nèi)容進行整合,建立起規(guī)范的學科知識結(jié)構(gòu),這是掌握基本歷史知識,形成歷史學習能力的基礎。

二、應重視歷史基礎知識的掌握

歷史是由眾多歷史事件和歷史現(xiàn)象構(gòu)成的,對歷史事件和歷史現(xiàn)象的掌握,是歷史學習的重中之重,歷史學科需要同學具備的各種能力與方法,但都要在掌握基礎知識的過程中逐漸形成。因此,對于歷史基礎知識的考察,是高考的應有之意。所以基礎知識的掌握應該成為歷史學科復習的重點內(nèi)容。

三、提高教材的熟悉程度

由于現(xiàn)在的教材和通史體系有矛盾,加之某些地區(qū)的教材版本也不同,所以很多教研機構(gòu)和把關教師都會為學生按通史體系重編復習資料。這種做法的優(yōu)點就是減輕學生復習的負擔,但是缺點就會導致學生對教材的熟悉程度下降。如果考試時有教材原文出現(xiàn)就會導致丟分現(xiàn)象嚴重?梢姡瑥倪@個角度來說,熟悉教材是歷史復習匯總不能忽略的一環(huán)。

 

為什么要重視每一次考試呢?特別是像這種摸底考試,內(nèi)容也不難,我們一直強調(diào)要落實基礎。想了解相關課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680!

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