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初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)構(gòu)!學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,前預(yù)習(xí)是獨(dú)立獲得知識(shí)的前提,也是提高聽(tīng)課效率的可靠保證。如果每一節(jié)課前都有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間積累下去,肯定是會(huì)對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很大的幫助的。下面,小編為大家?guī)?lái)初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)構(gòu)。
一般將來(lái)時(shí)
1.一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)段的動(dòng)作或狀態(tài),或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。
2.常見(jiàn)結(jié)構(gòu)
(1)will / shall + 動(dòng)詞原形(否定句在will/shall后加not)。
I will go to the movies. 我要去看電影。
(2)be going to+動(dòng)詞原形。
We are going to Shanghai next Monday.下周一我們?nèi)ド虾!?/p>
(3)用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的賓語(yǔ)從句"中。
Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.不要擔(dān)心這次考試,我確信你會(huì)通過(guò)的。
(4)用于祈使句和陳述句中。
Work hard and you will succeed.如果你努力,就會(huì)成功的。
(5)與表示時(shí)間或條件的狀語(yǔ)從句連用。
I'll let you know as soon as he arrives.他一到我就通知你。
虛擬語(yǔ)氣
如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。
注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)條件句中,要用陳述語(yǔ)氣。
請(qǐng)比較:
(1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo。
如果明天天氣好,我們將會(huì)去公園。
在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非虛擬、幻想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主將從現(xiàn)。”
(2)If I were you , I would go at once。
如果我是你的話,我立刻就走。
在這句話中,條件句“如果我是你”,但事實(shí)上,我不可能成為你,這只是假設(shè)的情況,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小,甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí),就需要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示。
虛擬語(yǔ)氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反,從句用一般過(guò)時(shí),主句用“should/would/could/ might 動(dòng)詞原形。
詞類(Parts of Speech)
(一)名詞:英文名稱The Noun(縮寫(xiě)為n.) 表示人或事物的名稱 例詞boy,clock,book等.
(二)冠詞:英文名稱The Article(縮寫(xiě)為art.) 用在名詞前幫助說(shuō)明名詞所指的人和或事物。 例詞a(an),the.
(三)代詞:英文名稱The Pronoun(縮寫(xiě)為pron) 用來(lái)代替名詞、形容詞或是數(shù)詞 例詞we,that,his,what.
(四)形容詞:英文名稱The Adjective(縮寫(xiě)為adj.) 用以修飾名詞,表示人或事物的特征。例詞 old,red,fine,good.
(五)數(shù)詞:英文名稱The Numeral(縮寫(xiě)為num.) 表示數(shù)量或是順序。例詞 one,thirteen,first.
(六)動(dòng)詞:英文名稱The Verb(縮寫(xiě)為v.) 表示動(dòng)作或狀態(tài)。例詞sit,go,be(am,is,are).
(七)副詞:英文名稱The Adverb(縮寫(xiě)為adv.) 修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞。例詞not,too,here,very.
(八)介詞:英文單詞The Preposition(縮寫(xiě)為prep.) 表示名詞、代詞等和句中其他詞的關(guān)系。 例詞in,on,of,to,under.
(九)連詞:英文單詞The Conjunction(縮寫(xiě)為conj.) 用來(lái)連接詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)或句與句。 例詞and,or,but.
(十)感嘆詞:英文單詞The Interjection(縮寫(xiě)為interj.) 表示說(shuō)話時(shí)的喜悅、驚訝等情感。 例詞oh,hello,hi,er.
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簡(jiǎn)單句的五種基本句型
1.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主語(yǔ))“arrived”(謂語(yǔ))。
2.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)
例:I study English.
分析:“I”(主語(yǔ))“study”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。
3.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)
例:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。
4.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)
例:He asked her to go there.
分析:“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。
5.“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)”(即“主系表”句型)
常用的系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例:I am a teacher. 我是一名老師
分析:“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
1.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)是表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的使動(dòng)方的語(yǔ)態(tài)。在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,謂語(yǔ)的動(dòng)作源自主語(yǔ),而施加于賓語(yǔ)。
2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài))是動(dòng)詞的一種形式,用以說(shuō)明主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系。
3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別
在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,主語(yǔ)后面接人(be +動(dòng)詞原型);被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(be+動(dòng)詞過(guò)去分詞)。
舉例:
(1)主動(dòng)語(yǔ)態(tài):The snowslide killed him. 雪崩害死了他。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài):He was killed by the snowslide. 他死于雪崩。
(2)主動(dòng)語(yǔ)態(tài):We use electricity to run machines. 我們用電力來(lái)開(kāi)動(dòng)機(jī)器。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài):Electricity is used to run machines. 電力被我們用來(lái)開(kāi)動(dòng)機(jī)器。
(3)主動(dòng)語(yǔ)態(tài):Bell invented the telephone in 1876.貝爾于1876年發(fā)明了電話。
被動(dòng)語(yǔ)態(tài):The telephone was invented by Bell in1876.電話是貝爾于1876年發(fā)明的。
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