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放棄低水平重復學習
什么意思呢?
很多學生,只要老師布置習題,發(fā)練習試卷,他們就會認真完成,一題不漏。到了后來,80%的習題,甚至更多習題,他們已經做了無數遍,已經非常熟悉了,但是呢,他們還在一遍一遍的去做。天哪,這不是浪費時間是什么呀,這是造成學習效率極其低下的一大拙劣方法。更可怕的是,很多先生還在要求學生一定要認真完成,我擦,這不是自私是什么呀
一句話:無腦的題海戰(zhàn)術,害“死”人…
低水平重復做題,導致學生沒有多余的時間,來研究和消化自己不熟悉的題型,來彌補自己容易錯的題。會的還是會的,不會的還是不會,該錯的還是做錯,導致原地踏步。
你要知道,真正會學習的學生,他們每天學習會很輕松,為什么?
因為,老師布置100道練習題,他們只需認真做20道題就夠了,其他的放棄不做。因為他們已經很熟悉了,已經會做了,再做就是浪費時間。(當然,這個的前提是你確實已經非常熟練了,而不是有些同學眼高手低,看著都會一做都不會。)
所以,我們不難看到這樣一種現象:很多頂尖學生,他們學習看起來不太努力,但是,成績非常優(yōu)秀。
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