初中語文閱讀理解答題技巧

2021-09-21 11:02:12 　來源：百度文庫

初中語文閱讀理解答題技巧！粗心和漏題是我們解答閱讀理解題目時經(jīng)常犯的錯誤，因為閱讀理解后面一般都有好幾個子題目排列在一起，這時就需要我們耐心地去“咬文嚼字”，仔細(xì)審清題后，應(yīng)按照試題的順序一一來做答，這樣不會漏題，還因為試題的安排，一般都是先易后難，先理解后感悟，因此，拿到試卷可以按試題的前后順序去做。下面，小編為大家?guī)?/span>初中語文閱讀理解答題技巧。

　　常用標(biāo)點符號的使用方法匯總

　　常用的標(biāo)點符號分點號和標(biāo)號兩大類。點號分為逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、嘆號，標(biāo)號包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。標(biāo)點符號的差錯主要有：第一，不應(yīng)該用標(biāo)點的地方用了標(biāo)點;第二，應(yīng)該用標(biāo)點的地方?jīng)]有用標(biāo)點;第三，應(yīng)該用那種標(biāo)點而用了這種標(biāo)點;第四，標(biāo)點應(yīng)該放在那兒而放到了這兒。

　　我們總結(jié)它們的作用和常見差錯如下：

　　1、句號

　　作用：表示句子末尾的停頓。

　　如：虛心使人進步。

　　常見差錯：非疑問句句末用句號。

　　如：消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座橋?qū)⒃趺唇�，那里的千株樹木將怎么辦。

　　句子雖含有疑問詞，但整個句子表達的是陳述語氣，句末就應(yīng)該用句號，而不用問號。

　　2、問號

　　作用：問號表示一句問話說完之后停頓的點號，用于疑問句、設(shè)問句和反問句結(jié)尾。

　　如：今天你怎么沒給我打電話?

　　所有這些，難道不是事實嗎?

　　常見差錯：

　　(1)句子里雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。

　　如：我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。(問號應(yīng)改作逗號)

　　(2)選擇疑問句一般只在句末用一個問號，分句中用逗號。但是有的句中多用了問號。

　　如：明天早上是你去?還是我去?(第一個問號應(yīng)改作逗號)

　　(3)連續(xù)問應(yīng)該在每一個分句的后面都用問號，但是有的句子只在最后用一個問號。

　　如：誰在這里打我的埋伏，是爸爸，要不就是那位眼尖的女老師?(句中的兩個逗號都改做問號)

　　3、嘆號

　　作用：用于句末表示強烈感情。一般用于感嘆句末尾，語氣強烈的祈使句、反問句的末尾。

　　如：為祖國繁榮昌盛而奮斗!

　　你給我出去!

　　我哪里比得上他呀!

　　常見差錯：

　　(1)濫用嘆號。陳述句末尾一般用句號，不用嘆號。不能認(rèn)為只要帶有感情，就用嘆號。

　　如：看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌!(嘆號應(yīng)改作句號)

　　(2)把句末點號嘆號用在句子中間，割斷了句子。

　　如：那優(yōu)美的琴聲啊!令我如癡如醉。(嘆號應(yīng)改作逗號)

　　4、逗號

　　作用：逗號表示短暫停頓。

　　常見差錯：

　　(1)較長的并列短語之間一般用逗號，不用頓號。

　　如：政治的黑暗、階級的矛盾、人民的疾苦、在他的作品里都充分地反映出來。(頓號應(yīng)改作逗號)

　　(2)“第一”“第二”和“其一”“其二”等表示序次的詞語后面應(yīng)該用逗號，但是用了頓號。

　　如：第一、全面貫徹黨的教育方針，扎根山區(qū)，愛崗敬業(yè)……(“第一”后的頓號改為逗號)

　　(3)感嘆語氣不強的感嘆詞，感情色彩不濃的呼語后，要用逗號，不用感嘆號。

　　如：唉，你究竟還是沒有意識到主焦點錯誤。

　　3、頓號

　　作用：句中較短的并列詞語或短語之間的停頓。

　　如：在人類發(fā)展史上，產(chǎn)權(quán)載體已先后出現(xiàn)了自然物、勞動產(chǎn)品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式。

　　常見差錯：

　　(1)相鄰的兩個數(shù)字表示概數(shù)，中間不應(yīng)該加頓號的加了頓號。

　　如：大門口來了三、四個人。(應(yīng)該去掉頓號)

　　(2)詞語間是包容關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間卻用了頓號。

　　如：新建小區(qū)內(nèi)的住宅共24幢、396套，綠化率達到45%。(中間的頓號應(yīng)去掉)

　　(3)“甚至，尤其，直至，特別是，以及，還有，包括，并且，或者”等連詞前面用了頓號。

　　如：由于商品供求往往隨著不同區(qū)域、不同季節(jié)、甚至不同客流成分的變化而變化，所以采購者應(yīng)當(dāng)及時把握需求信息。(“甚至”前面的頓號應(yīng)改作逗號)

　　(4)并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用頓號。

　　如：我們的院子里種了一些菊花，月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。(兩個“啦”后面應(yīng)改為逗號)

　　4、分號

　　作用：表示復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。

　　如：語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。

　　常見差錯：

　　(1)分句比較簡單，內(nèi)部沒有出現(xiàn)逗號，分句間不能用分號。

　　如：謙虛使人進步;驕傲使人落后。(中間的分號改為逗號)

　　(2)不是并列關(guān)系卻用分號。

　　如：這些展品不僅代表了兩千多年前我國養(yǎng)蠶、紡織、印染、刺繡和縫紉工藝方面所達到的高度水平;而且也顯示了我國古代勞動人民的聰明智慧和創(chuàng)造才能。(“而且”前面的分號應(yīng)改作逗號)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

　　5、冒號

　　作用：用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文的點號。

　　如，絕大多數(shù)人都這樣認(rèn)為：昆蟲度過了嚴(yán)寒的冬季，到了春天，天氣轉(zhuǎn)暖，它就會蘇醒過來活動。

　　常見差錯：

　　(1)同一句中用兩個冒號。

　　如：心理學(xué)研究表明：影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。(第一個冒號應(yīng)改作逗號)

　　(2)提示性動詞指向引文之后的詞語，這個動詞之后卻用了冒號。

　　如：廠領(lǐng)導(dǎo)及時提出：“以強化管理抓節(jié)約挖潛、以全方位節(jié)約促成本降低、以高質(zhì)量低成本開拓市場增效益”的新思路。(中間的冒號應(yīng)去掉)

　　(3)說話人放在所說話中間不能用冒號;放在所說話的后邊用句號。

　　如：“這個問題，”李明說，“讓我好好考慮考慮。”

　　6、引號

　　作用：表文中引用、著重指出、特殊含義等的標(biāo)號。

　　如，“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

　　這樣的“聰明人”還是少一點好。

　　常見差錯：

　　(1)濫用引號。詞語沒有特殊含義，隨便加上了引號。

　　如：櫻花飄落時，就像漫天的“雪花”在飛舞。(中間的引號應(yīng)去掉)

　　(2)引文末尾標(biāo)點的錯誤。

　�、偃绻呤前岩Z作為完整獨立的話來用，那么為了保持引語的完整獨立性，末尾的標(biāo)點應(yīng)該放在引號之內(nèi)。

　　如：總之，在任何工作中，都要記�。�“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

　　②如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分，那么末尾的標(biāo)點必須放在引號外面。

　　如：大革命雖然失敗了，但火種猶存。共產(chǎn)黨人“從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了”。

　　(3)引號前后相關(guān)的標(biāo)點處理錯誤。

　　如：常言說得好“無酒不成宴”，酒的選擇非常關(guān)鍵，因為它最能調(diào)動人的激情。(可改作：①常言說得好，“無酒不成宴”。酒的選擇非常關(guān)鍵，因為它最能調(diào)動人的激情。②常言說得好：“無酒不成宴。”酒的選擇非常關(guān)鍵，因為它最能調(diào)動人的激情。)

　　(4)“某某說”后面點號使用錯誤

　�、偃绻�“某某說”在引語前，它后面一般應(yīng)該用冒號，而不應(yīng)該用逗號。

　　如：林小姐哭喪著臉說：“媽呀，全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”

　�、谌绻�“某某說”在引語后，它后面要用句號。

　　如：“媽呀，全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”林小姐哭喪著臉說。

　�、廴绻�“某某說”在引語中間，它前后的引語是一個人的話，它后面要用逗號。

　　如：“媽呀，”林小姐哭喪著臉說，“全是東洋貨!明兒叫我穿什么衣服?”

　�、苋绻�“某某說”后面不是直接引語，而是轉(zhuǎn)述“某某”話的大意，“某某說”的后面一般用逗號。

　　如：女朋友去看了回來報告說，最喜歡那套短打：緊身的花色皮衣，很孩子氣的。

　　7、括號

　　作用：表示注釋或補充作用的符號。

　　如，中國猿人(簡稱“北京人”)的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)研究的一大貢獻。

　　寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能“即興”。)

　　常見差錯：

　　(1)括號位置不當(dāng)。

　　如：20世紀(jì)末，能源危機、人口過剩、資源破壞(尤其是淡水資源)、環(huán)境惡化，以及接連不斷的災(zāi)變，向人類敲起了警鐘。(括注應(yīng)放在“資源”與“破壞”中間)

　　(2)不該使用括號而用了括號。

　　如：珠寶行重質(zhì)量、講信譽，長年聘請榮獲國際(FGA)、國內(nèi)(GIC)珠寶鑒定師資格的專家監(jiān)督商品質(zhì)量。(兩處括號都應(yīng)去掉)

　　8、破折號

　　作用：起解釋說明等作用的符號。

　�、俳忉屟a充說明。如：穿過大廳，就到了建筑的樞紐部分——中央大廳。

　　②話題突然轉(zhuǎn)變。如：“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對小王說。

　�、勐曇舻难娱L。如：“嗚—— ”火車開動了。

　　④分項列舉。

　　如：當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是：

　　——民主集中制法制化原則;

　　——黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則;……

　　常見差錯：

　　(1)破折號與“即”“也就是”一類的詞語同時使用(都有引出解釋說明語句的作用)。

　　如，專家們經(jīng)分析認(rèn)為，打撈俄潛艇，最可能被采用的方式便是混合打撈法——即先行封艙，將內(nèi)水抽干增加潛艇自身浮力，再利用浮吊、浮筒來起浮沉艇。(破者號應(yīng)改作逗號，或保留破折號去掉“即”字)

　　(2)由破折號引出的解釋說明語句與被解釋說明的對象不照應(yīng)。

　　如：這家碳素廠坐落在風(fēng)光秀麗的松花江畔——吉林市。(破折號應(yīng)改作“的”字)

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　　9、省略號

　　作用：表示省略的符號。

　　①話語的省略。如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒輕，樹葉兒遮窗欞啊…… ”

　　②說話斷斷續(xù)續(xù)。如：“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)。”

　　常見差錯：

　　(1)省略號的前后的標(biāo)點錯誤。

　�、偈÷蕴柷叭绻蔷涮枴@號、冒號，說明前面是完整的句子，那么句號、嘆號、冒號應(yīng)保留。如：不受制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。但是，誰來制約?誰來監(jiān)督?誰能制約?誰能監(jiān)督?……尚有一系列問題需要深入探討。

　　②省略號前如果是頓號、逗號、分號，要省掉。如：一群馬，在公孫龍子眼里是“非白馬”，是黑馬、青馬、黃馬、棕馬……的綜合。

　　③省略號后的點號一般應(yīng)去掉。因為連文字都省了，點號自然也不必保留。示例：雄偉莊嚴(yán)的人民大會堂，是首都最著名的建筑之一……那壯麗的廊柱，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫。

　　(2)省略號和“等”、“之類”并用。因為省略號的作用相當(dāng)于“等”、“等等”、“之類”。兩者不能并用。

　　如：在另一領(lǐng)域中，人卻超越了自然力，如飛機、火箭、電視、計算機……等等。(應(yīng)去掉省略號)

　　春花什么都沒帶，所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來的：熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂，牙刷，手紙，鏡子，剪刀……之類。(應(yīng)去掉“之類”和后面的句號)

　　10、書名號

　　作用：書名、篇名、報紙名、刊物名，用書名號標(biāo)示，法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書的標(biāo)題，用書名號標(biāo)示，文化產(chǎn)品(電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等)的題目，用書名號標(biāo)示，報紙、雜志、電臺、電視臺的欄目與板塊名稱，用書名號標(biāo)示。如：游戲軟件《仙劍奇?zhèn)b傳》北京文藝臺《周末三人談》專題節(jié)目

　　常見差錯：

　　濫用書名號，隨意超出應(yīng)用范圍，如品牌名、證件名、會議名、展覽名、獎狀名、獎杯名、活動名、機構(gòu)名，也用書名號標(biāo)示。

　　如下面的書名號均有不當(dāng)之處：《長征二號》運載火箭《永久牌》自行車辦理《營業(yè)執(zhí)照》填報《職工下崗登記表》

　　11、間隔號

　　作用：

　　①外國人和一些少數(shù)民族人名內(nèi)部的分界，用間隔號標(biāo)示。示例：諾爾曼·白求恩‖愛新覺羅·玄燁。

　�、跁c篇(章、卷)名之間，用間隔號標(biāo)示。示例：《史記·扁鵲倉公列傳》‖《中國大百科全書·語言文字》。

　　③詩的標(biāo)題、詞的標(biāo)題與詩體、詞牌名之間，用間隔號標(biāo)示。示例：《七律·長征》‖《江城子·詠史》。

　�、鼙硎竟�(jié)日或事件，代表月份的數(shù)字和代表日子的數(shù)字之間，用間隔號標(biāo)示。示例：“一二·九運動”。

　　常見差錯：

　　(1)應(yīng)使用間隔號的地方用了頓號。

　　如：當(dāng)年他親身參加了“一二、九”運動。(頓號應(yīng)改作間隔號)