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北京藝考文化課培訓(xùn)哪家好!同學(xué)們藝考是有很多選擇的院校,但是同學(xué)們也不要被這些學(xué)校挑花了眼睛,找準(zhǔn)自己想要去的,拿下藝考就成功了一半。下面,小編為大家?guī)?/span>北京藝考文化課培訓(xùn)哪家好。
各科準(zhǔn)備有側(cè)
通過采訪衡中老師和孩子,可知衡中4、5月份學(xué)科的準(zhǔn)備細(xì)節(jié)是這樣的:
1、語(yǔ)文:不去看遠(yuǎn)方模糊的,做好手邊清楚的
、僮⒅刈R(shí)記積累,基礎(chǔ)分分必爭(zhēng)
對(duì)所需背誦默寫的64篇文章的復(fù)習(xí),就沒有任何速成的技巧,考生必須要記牢、記準(zhǔn),動(dòng)動(dòng)手,把平時(shí)的易錯(cuò)字常寫寫,逐篇過關(guān)。對(duì)于成語(yǔ)題、病句題,要注意反復(fù)放到語(yǔ)境里面去理解為什么對(duì),為什么錯(cuò)。文言文的翻譯訓(xùn)練要堅(jiān)持,較后階段要做到字字落實(shí),寧少勿錯(cuò)。
② 回顧典型作文題,作文素材每日積累
要把已經(jīng)訓(xùn)練過的作文材料結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的典型問題再看一看,吃透提示語(yǔ),并劃出要點(diǎn);要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點(diǎn)題、扣題。同時(shí),擬題避免擬怪題,要一目了然;開頭不必標(biāo)新立異,實(shí)際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底,句末要加句號(hào);字?jǐn)?shù)不能少于800字,也不要超太多;不會(huì)寫的字換個(gè)字塞進(jìn)去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,盡管高考日益臨近,但仍要堅(jiān)持作文素材的每日積累。
③定期做整套語(yǔ)文試題,保證試題訓(xùn)練手感和速度,并且積累一些固定題型的答題模式和套路,如古詩(shī)文鑒賞等題。
2、數(shù)學(xué):找好支點(diǎn),抓住增分點(diǎn),把握好重點(diǎn),突破難點(diǎn)
、傩☆}專練防超時(shí)
考生后期定時(shí)、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的。要?jiǎng)?wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度,鞏固訓(xùn)練時(shí)間,避免“省時(shí)出錯(cuò)”、“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
②回歸基礎(chǔ)重梳理
在后期復(fù)習(xí)過程中,要通過疏理知識(shí),盡量地回歸基礎(chǔ),再現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題,不斷加大基礎(chǔ)解答題訓(xùn)練力度,讓孩子對(duì)這一部分基礎(chǔ)題做對(duì)、做全,得助力能力。
、壑攸c(diǎn)題型常“訪談”
后期復(fù)習(xí)時(shí),要在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得較大的效益,必須針對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),并且能夠做到“焦點(diǎn)訪談”。對(duì)于數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)概率等幾大板塊,要做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí),舍得花時(shí)間和下功夫。在復(fù)習(xí)過程中,孩子要能夠查找自己在知識(shí)或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發(fā)現(xiàn)缺陷,就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容,形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖。
④后期復(fù)習(xí)絕不是簡(jiǎn)單重復(fù)的過程
要找好的較好“支點(diǎn)”——組題的質(zhì)量,抓住高考的“增分點(diǎn)”——基礎(chǔ)題,把握好知識(shí)的“重點(diǎn)”——重點(diǎn)模塊,突破知識(shí)的“難點(diǎn)”——解析幾何及導(dǎo)數(shù)問題,使復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不留任何“盲點(diǎn)”。
3、英語(yǔ):梳理把握知識(shí)重點(diǎn),科學(xué)訓(xùn)練診斷技能
、佥^后這一個(gè)時(shí)期,是英語(yǔ)高考準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段
主要針對(duì)高考各試題類型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,重在方法指導(dǎo),系統(tǒng)歸納題目類型特點(diǎn),優(yōu)化解題得分能力,提高孩子用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力,注重提高孩子用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。
、谠俅问崂,把握知識(shí)重點(diǎn)
在后期準(zhǔn)備中,要對(duì)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行再次梳理,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是以詞塊為單位,關(guān)注語(yǔ)境和應(yīng)用,帶動(dòng)孩子閱讀和寫作能力的。
另外,要重視生活詞匯的拼寫,注重熟詞新意,突出高功課對(duì)準(zhǔn)備的引導(dǎo)。對(duì)于語(yǔ)法,提煉常見考點(diǎn)和重點(diǎn)考點(diǎn),幫助孩子在語(yǔ)境中解題的能力,并針對(duì)上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯(cuò)題,提高準(zhǔn)確辨析考點(diǎn)的能力,發(fā)現(xiàn)陷阱,做出正確判斷。
、蹐(jiān)持始終,綜合技能
提高綜合技能是后期準(zhǔn)備的重中之重,尤其是聽、讀、寫等語(yǔ)言技能的,更要貫穿后期準(zhǔn)備的始終。
首先,聽力技能。要堅(jiān)持做到天天訓(xùn)練,足量訓(xùn)練,適當(dāng)進(jìn)行延時(shí)訓(xùn)練,即一次的訓(xùn)練量超過高考的題量,以延長(zhǎng)孩子聽力的疲憊期。
其次,閱讀技能。要重點(diǎn)提高孩子總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力,孩子在有限時(shí)間內(nèi)獲取處理具體信息的速度和準(zhǔn)確度,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)閱讀新題型的訓(xùn)練和指導(dǎo)。
再次,寫作技能。要切實(shí)過好“三關(guān)”,依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語(yǔ)言關(guān)。
、芸茖W(xué)訓(xùn)練,訓(xùn)練診斷技能
時(shí)間越是接近高考,就越要進(jìn)行貼近高考的模擬訓(xùn)練,提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性,提高答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然,在訓(xùn)練的同時(shí),更要注重歸納和反思,孩子的診斷技能。
較后的沖刺,對(duì)于考生來說,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì),只要堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,注重提高綜合能力,高考英語(yǔ)優(yōu)異自是囊中之物。
4、化學(xué):精練高考真題,摸清問題所在
、倬毟呖颊骖},明確方向
考綱的要求是通過功課來體現(xiàn)的,所以,研究歷年特別是近五年新課改地區(qū)的高功課,有利于更好的理解考綱,明確準(zhǔn)備方向。
經(jīng)過對(duì)近幾年高功課的橫、縱向分析,可以得出以下三點(diǎn):一是主干知識(shí)考查“集中化”,二是基礎(chǔ)知識(shí)新視角,推陳出新,三是能力考查“綜合化”。
、诿鍐栴}所在,對(duì)癥下藥
要提高后期的準(zhǔn)備質(zhì)量,還要真正了解孩子存在的問題,只有如此,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備才能更加科學(xué)有效。所以,必須加大信息反饋,深入總結(jié)學(xué)情,明確準(zhǔn)備方向,對(duì)癥開方下藥,才能使孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加符合高考立體網(wǎng)絡(luò)化要求,才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)→能力→分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。
、矍袑(shí)回歸基礎(chǔ),提高能力
復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括鞏固基礎(chǔ),突破難點(diǎn),規(guī)范作答,總結(jié)方法,通過這樣的總結(jié),孩子印象深刻,應(yīng)用更加靈活。
在準(zhǔn)備時(shí),要注意從以下五個(gè)方面找突破,一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會(huì)想到要這樣做;四是不這樣做可以嗎?還有沒有其他方法?這些方法中哪一種較好?五是這道題改變?cè)O(shè)問角度,還會(huì)變成什么樣的題目?又該怎么做?如果能夠如此做題,可收到5+5>5的效果。
5、生物:精研考綱,精設(shè)專題,精編題目,精心管理
距離高考愈來愈近,生物后期的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備在本著回歸大綱的同時(shí)還應(yīng)“夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干;突破疑點(diǎn),重復(fù)變換;重視訓(xùn)練,能力凸顯”為指導(dǎo)思想,完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò),達(dá)成知識(shí)重組,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)廣泛整合的目標(biāo)。
①方略一:精研考綱
要認(rèn)真研讀新大綱,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)收集高考信息,關(guān)注相關(guān)人士的解讀和預(yù)測(cè)。要充分利用集體教研的時(shí)間,將較近五年新課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)的功課進(jìn)行分組研究,對(duì)歷年高功課的命題特點(diǎn)進(jìn)行回顧和整理。
、诜铰远壕O(shè)專題
在專題的設(shè)置上,結(jié)合各模塊復(fù)習(xí)的同時(shí),要貫穿“生物圈——生態(tài)系統(tǒng)——生物群落——種群——個(gè)體——細(xì)胞——分子”的線索,將學(xué)科內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)重組。我校共設(shè)置了八大專題,即生命的基礎(chǔ)、細(xì)胞的生命歷程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進(jìn)化、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、。生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)以及實(shí)驗(yàn)專題。
③方略三:精編題目
一方面要“題海撈金、精選精練”,另一方面要按照考綱要求做到考點(diǎn)細(xì)化聯(lián)系,防止遺漏相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。每套題目都要力求落實(shí)“三量”,即思考量、題目量、圖表量,抓好“三點(diǎn)”,即易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)和盲點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足,有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。
運(yùn)動(dòng)員都知道,想要提高運(yùn)動(dòng)成績(jī),一是靠刻苦訓(xùn)練,二是靠訓(xùn)練后的有效恢復(fù)。不刻苦訓(xùn)練不會(huì)出成績(jī),不注重恢復(fù)會(huì)受傷。
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1.中央美術(shù)學(xué)院 文化課達(dá)到本省一本線的75%(420上下) 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),文化課達(dá)到本省一本線的80%(430上下) 報(bào)考者:文化課較好在400以上
2.清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 設(shè)計(jì)類:小分限制:語(yǔ)文限90、外語(yǔ)限90 造型類:小分限制:語(yǔ)文限80、外語(yǔ)限70,造型文化課達(dá)到本省一本線的75%(420上下) 報(bào)考者:文化課較好在500以上
3.中央戲劇學(xué)院 2019年文化課達(dá)到本省一本線的75%(420上下) 報(bào)考者:文化課較好在400以上
4.北京電影學(xué)院 2019年:文化課在本省一本線70%左右的同學(xué)(380-400左右)
5.中國(guó)傳媒大學(xué) 報(bào)考者:文化課較好在400以上
6.中央民族大學(xué) 報(bào)考者:文化課較好在380以上,側(cè)重專業(yè)成績(jī),適合專業(yè)較強(qiáng)的同學(xué)
7.首都師范大學(xué) 報(bào)考者:文化課在420以上,380以下慎報(bào)
8.中國(guó)戲曲學(xué)院 2019年舞臺(tái)美術(shù)專業(yè)文化課較低控制線:402 2019年數(shù)媒專業(yè)文化課較低控制線:355 報(bào)考者:文化課370以上,側(cè)重專業(yè)成績(jī),適合專業(yè)較強(qiáng)的同學(xué)
9.北京舞蹈學(xué)院 2019年:各生源所在省藝術(shù)類本科批次的較低控制分?jǐn)?shù)線! (bào)考者:文化課在350以上,側(cè)重專業(yè)成績(jī),適合專業(yè)較強(qiáng)的同學(xué)
10.北京服裝學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在380以上
11.北京印刷學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在380以上
12.天津美術(shù)學(xué)院 2019年文化課較低控制線:400(天津390) 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在400以上 注:專業(yè)?荚谇1-3名的同學(xué),沒有通過文化,天美將保留一年你的專業(yè)成績(jī)。第二年達(dá)到文化課標(biāo)準(zhǔn)即可錄取。
13.天津工業(yè)大學(xué) 適合400以上同學(xué)報(bào)考,360以下慎報(bào)。
14.山東藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
15.山東工藝美術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
16.魯迅美術(shù)學(xué)院 2019年文化課較低控制線:350 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
17.吉林藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
18.吉林動(dòng)畫學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
19.西安美術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
20.上海視覺藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
21.上海戲劇學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
22.東華大學(xué) 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在400以上
23.南京藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
24.江南大學(xué) 報(bào)考者:側(cè)重文化成績(jī),文化課較好在480以上
25.中國(guó)美術(shù)學(xué)院 2019年文化課較低控制線:372 2018年文化課較低控制線:319 2017年文化課較低控制線:312 2016年文化課較低控制線:文345,理343 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在380以上
26.浙江傳媒大學(xué) 報(bào)考者:文化課較好在380以上
27.浙江理工大學(xué) 報(bào)考者:側(cè)重文化成績(jī),文化課較好在400以上
28.湖北美術(shù)學(xué)院 2019年文化課較低控制線:311 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
29.武漢紡織大學(xué) 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
30.湖南師范大學(xué) 報(bào)考者:文化課較好在400以上
31.西南交通大學(xué) 報(bào)考者:文化課較好在380以上
32.四川音樂學(xué)院 四川省孩子需達(dá)到本省較低控制線上20分 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
33.四川美術(shù)學(xué)院 非理論類:2019年文化課較低控制線:360 史論類:2019年文化課較低控制線:480 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在370以上
34.重慶郵電大學(xué) 報(bào)考者:文化課較好在400以上
35.廣西藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
36.云南藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
37.景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在350以上
38.新疆藝術(shù)學(xué)院 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在380以上
39.廣州美術(shù)學(xué)院 2019年文化課較低控制線:276 報(bào)考者:側(cè)重專業(yè)成績(jī),文化課較好在330以上
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