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北京市高中語文名著閱讀!培養(yǎng)興趣需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,開闊眼界,期望不能超越自己已有的水平和自己通過學(xué)習(xí)最近可能發(fā)展到的水平,要及時(shí)肯定自己所取得的成績(jī)。下面,小編為大家?guī)?/span>北京市高中語文名著閱讀。
1.《吶喊》是一本短篇小說的結(jié)集,作者是魯迅(原名周樹人)(1881.9.25~1936.10.19)。
2.作品真實(shí)地描繪了從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的社會(huì)生活,從革命民主主義出發(fā),抱著啟蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,對(duì)舊時(shí)中國的制度及部分陳腐的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現(xiàn)出對(duì)民族生存濃重的憂患意識(shí)和對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈希望。
3.《吶喊》收錄作者1918年至1922年所作小說十四篇。《自序》、《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《明天》、《一件小事》、《頭發(fā)的故事》、《風(fēng)波》、《故鄉(xiāng)》、《阿Q正傳》、《端午節(jié)》、《白光》、《兔和貓》、《鴨的喜劇》、《社戲》。1930年1 月第十三次印刷時(shí),由作者抽去其中的《不周山》一篇(后改名為《補(bǔ)天》,收入《故事新編》)。
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如何學(xué)好語文
一.專心致志聽課
學(xué)生在學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是在課堂上認(rèn)真聽講,除了認(rèn)真聽老師講解外,一要?jiǎng)庸P,在書上劃劃圈圈,在筆記本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),二要邊聽邊思考,聽課要注意老師的講課思路、要點(diǎn),同時(shí)要積極思考,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。很多同學(xué)往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié),一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個(gè)小時(shí)才能彌補(bǔ)上,真是得不償失。
二.整理讀書筆記
語文知識(shí)零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識(shí)整理一下;讀書必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對(duì)讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀后感法等。
三.查閱工具書
語文的學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的成語,漢字等,這時(shí)就需要我們借助工具書來學(xué)習(xí)。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師,可以隨時(shí)查閱碰到的疑難問題,而且也可以作一般閱讀材料來讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。
四.閱讀課外書籍
語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。理解能力是一種語文素養(yǎng),它不會(huì)像識(shí)記能力那樣易于形成,需要耐心長(zhǎng)期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文,對(duì)提高理解能力很有幫助。
五.走進(jìn)社會(huì)生活,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐
生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中,引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛去面對(duì)世界,去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。去逛書店,旅游,看展覽,看焦點(diǎn)訪談等。讓孩子在豐富多彩的世界里,懂得生活在奇妙的大自然里,生活在多變的信息社會(huì)中,感受人世間的愛與恨,美與丑。
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