北京高三期末語文成績換算高考目標校大表考試

2022-01-18 20:40:01 　來源：網絡整理

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　　高考學霸的語文學習經驗一

　　1、大家讀書的時候一定要進入情境。我們讀到的文章，大多都是極具真情實感的。都是作者發(fā)自心靈的呼喚，都是作者真情實感的流露，所以我們讀書的時候都進入作者的內心，和作者進行心與心的交流與溝通。

　　2、這樣才能和作者產生心靈的共鳴。我們要用心去讀語文文章，進入作者的內心，進入作者創(chuàng)設的情境，心隨文而喜而悲，以作者之心去體驗。只有這樣，我們才能夠真正的理解文章。

　　高考學霸的語文學習經驗二

　　1、根據(jù)孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀;在中高年級，推薦一些兒童文學，雜文隨筆，報刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學名著，名人傳記等不同類型、不同內容的多種語文書籍來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。

　　2、理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助

　　高考學霸的語文學習經驗三

　　1、課外閱讀就是針對課本以外的文章，考試一般選擇條理比較清晰的文章，難度也較低，出題主要針對課堂上所學語文閱讀知識的考察應用，如：針對文中的某句話寫體會，描述出段落的大意，整篇文章所表達的中心思想，找出比喻句，擬人句并用規(guī)定的符號標示下來等。

　　2、要想提高孩子的語文閱讀水平，除了要上課時候認真聽講、積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)，課余時間廣泛的閱讀也是一個很好的提升辦法。

　　對于高中學生來說，可能最需要鞏固的還是閱讀方面的知識，因為閱讀在整個語文卷面中占了絕大多數(shù)的分值，所以希望學生們能夠擁有自己的學習高考語文的方法。

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