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課程介紹:
    好的開頭是成功的一半。新學(xué)期是整個(gè)學(xué)年的起點(diǎn),對(duì)于即將面臨小升初的孩子們來說更是是人生成長過程中相當(dāng)關(guān)鍵的十字路口,五六年級(jí)學(xué)習(xí)情況如何,往往對(duì)整個(gè)小升初階段產(chǎn)生決定性的影響。
    那么,家長該做哪些準(zhǔn)備,幫助孩子準(zhǔn)備小升初,使孩子盡進(jìn)入滿意的學(xué)校?家長又該如何在學(xué)習(xí)上和心理上幫助和指導(dǎo)孩子,讓孩子順利度過小升初的關(guān)鍵時(shí)期呢?
    智康教育推出小學(xué)奧數(shù)、語文開學(xué)前5次課程,讓孩子抓緊最后的時(shí)間提高學(xué)習(xí)能力。
 
班型 課次 課程內(nèi)容
低年級(jí)口才班 5     口頭表達(dá)能力欠佳影響孩子的性格塑造,使孩子容易養(yǎng)成孤僻、內(nèi)向、自卑的心理,或是調(diào)皮搗蛋,不受集體歡迎。從而影響孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步的發(fā)展。因此,從小培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力非常必要?诓虐鄬iT針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)的孩子設(shè)置,主要目的是增強(qiáng)孩子的口頭表達(dá)能力,提高孩子的反應(yīng)能力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活潑開朗的性格。幫助孩子增強(qiáng)自信、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。孩子經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的口才課程訓(xùn)練后,自信心和表達(dá)能力增強(qiáng),性格也會(huì)變得活潑開朗,有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,從而更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。
五年級(jí)閱讀寫作班 5     五年級(jí)是小學(xué)階段非常重要的時(shí)期,孩子的閱讀理解能力和寫作能力將對(duì)他的語文成績起到?jīng)Q定性的作用。而且對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說,北京市統(tǒng)一進(jìn)行的抽測考試也是非常重要的,因?yàn)槌闇y成績對(duì)小升初有著非常重要的影響,而閱讀和寫作又是語文學(xué)習(xí)中最重要的兩個(gè)模塊,提高閱讀理解能力和寫作能力,是五年級(jí)孩子的當(dāng)務(wù)之急。五年級(jí)孩子進(jìn)行專業(yè)的閱讀和寫作訓(xùn)練后,一般能迅速、準(zhǔn)確的解答閱讀題目,在短時(shí)間內(nèi)寫出相對(duì)優(yōu)秀的考場作文,為五年級(jí)的統(tǒng)一抽測和未來的小升初奠定基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。
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班型 課次 課程內(nèi)容
六年級(jí)古詩文閱讀 5     古詩詞積累與鑒賞在小升初中考察的范圍廣,難度較大,學(xué)生難以掌握;同時(shí),文言文是新知識(shí),難度大。而且,古詩詞的積累是一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),近年來也成為小升初和分班考試語文學(xué)科考查的重點(diǎn),因此提前幫學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),培養(yǎng)孩子對(duì)古詩文的興趣和語言就顯得很有必要。一般學(xué)生進(jìn)行過專門的模塊練習(xí)后,能掌握古詩文的基礎(chǔ)知識(shí)和考點(diǎn),對(duì)小升初真題有一定的積累和訓(xùn)練,出了提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)外,對(duì)小升初和分班考試的幫助非常之大。
六年級(jí)閱讀寫作班 5     六年級(jí)是小學(xué)階段非常重要的時(shí)期,孩子的思維方式和寫作能力在此時(shí)期已經(jīng)成型,系統(tǒng)的掌握作文技法和積累一定的作文知識(shí),對(duì)于孩子來說就顯得尤為重要。學(xué)生一旦經(jīng)過專業(yè)的閱讀寫作班訓(xùn)練,與未進(jìn)行訓(xùn)練的孩子相比,對(duì)文章的感知和理解,對(duì)試題的方向和規(guī)則,對(duì)答案的尋找和把握,對(duì)作文的選材和組織等各個(gè)方面都會(huì)有長足的進(jìn)步,這樣就會(huì)促使孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)保持更大的興趣和信心,從而養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,提高答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、提高考場答題的效率和得分率。從而為孩子以后進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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行程問題 5     在2009年五、六年級(jí)各大杯賽(華杯賽、迎春杯、走美等)以及六年級(jí)小升初選拔考試中,行程題的權(quán)重仍是測試內(nèi)容的重中之重。為了能讓學(xué)生更有針對(duì)性的學(xué)習(xí),智康教研組詳細(xì)分析了近幾年小升初各重點(diǎn)中學(xué)的考試題目類型。發(fā)現(xiàn)行程、計(jì)算、數(shù)論、幾何仍然是各個(gè)重點(diǎn)學(xué)?荚嚨闹攸c(diǎn),在這四大塊中又以行程和數(shù)論考得最多,尤其是近年的仁華考試中行程占了相當(dāng)大的比重。

    【課程說明】為了幫助學(xué)生更好地掌握行程問題的相關(guān)內(nèi)容,我們系統(tǒng)地梳理了行程問題的相關(guān)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了以行程問題為專題的短期班。這個(gè)課程共有5次課(合計(jì)10小時(shí)),將行程問題由淺入深的講解,在梳理經(jīng)典方法的同時(shí)揉入數(shù)學(xué)思想。讓學(xué)生在梳理典型例題的同時(shí)結(jié)合一些競難題,使學(xué)生更好的體會(huì)行程的技巧,進(jìn)而能夠舉一反三,為后面行程問題的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
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幾何問題 5     數(shù)學(xué)分為代數(shù)和幾何這兩大板塊內(nèi)容。就像英語和數(shù)學(xué)的關(guān)系一樣,不同小孩的喜好程度與學(xué)習(xí)能力都不一樣,數(shù)學(xué)之中的代數(shù)和幾何也容易成為小孩學(xué)習(xí)階段中兩極分化的兩種不同科目。幾何問題考察的是學(xué)生對(duì)圖形的想象能力以及多角度思考問題的能力,學(xué)生的幾何思維能力在一定程度上代表了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)的基本思想之一,初中高中直到大學(xué)都始終貫徹這一教學(xué)思路。幾何是杯賽考試的三大必考內(nèi)容(另外兩個(gè)是數(shù)論和行程)之一,幾何也依然是杯賽考試的重頭戲,分值在18%。

    【課程說明】為了幫助學(xué)生更好地掌握行程問題的相關(guān)內(nèi)容,我們系統(tǒng)地梳理了幾何問題的相關(guān)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了以幾何問題為專題的短期班。這個(gè)課程共有5次課(合計(jì)10小時(shí)),主要講解直線型面積之三角形、梯形等幾何圖形及其所涉及到的五大模型和四大思想。這些模型思想不僅在各種競賽和小升初考試中會(huì)用到,在今后初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也會(huì)起到重要的作用。
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數(shù)論問題 5     在2009年五、六年級(jí)各大杯賽(華杯賽、迎春杯、走美等)以及六年級(jí)小升初選拔考試中,數(shù)論部分在測試內(nèi)容中占有相當(dāng)大的權(quán)重。數(shù)論是奧數(shù)中可以用最簡潔的文字命出最難的試題的專題。數(shù)論試題中,語言敘述越少,難度系數(shù)越大。數(shù)論考察的是學(xué)生的數(shù)感,對(duì)數(shù)字特征,數(shù)字變換,數(shù)字組合,數(shù)字分拆,數(shù)字關(guān)聯(lián)要求有完整的知識(shí)體系并能夠由此及彼,綜合運(yùn)用,分析推理等。

    【課程說明】為了幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)論問題的相關(guān)內(nèi)容,我們系統(tǒng)地梳理了數(shù)論問題的相關(guān)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了以數(shù)論問題為專題的短期班。這個(gè)課程共有5次課(合計(jì)10小時(shí)),對(duì)數(shù)論基本原理與常用技巧歸納總結(jié),結(jié)合杯賽真題鞏固強(qiáng)化,掌握數(shù)論題的做題思路和規(guī)律,歸納總結(jié)數(shù)論常用解題思路和理論知識(shí)點(diǎn),提高做數(shù)論題的敏感與靈活度。
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