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作文作為衡量一個學(xué)生運(yùn)用語言文字綜合能力的標(biāo)準(zhǔn),寫作能力是體現(xiàn)了一個學(xué)生的綜合能力。作文在語文考試中所占分?jǐn)?shù)比例大,學(xué)階段作文分?jǐn)?shù)占30%左右,初、高中階段作文占40%左右。作文成績就決定了語文成績的優(yōu)劣,進(jìn)而影響考試的整體成績。

學(xué)生憑借優(yōu)異的作文成績進(jìn)入自己的理想學(xué)校;學(xué)生憑借出類拔粹的考場作文被名校破格錄取……如今的語文考試,已是得作文者得天下。

課程名稱 課次 課程介紹 年級
同齡領(lǐng)袖營 5

學(xué)會分析人物特點(diǎn),了解人物描寫方法,將人物外貌等特點(diǎn)寫出來。根據(jù)考場要求寫出300~400字左右的優(yōu)質(zhì)作文。

3-4年級

小升初預(yù)備營 5

學(xué)會文章細(xì)節(jié)描寫,恰當(dāng)安排寫作順序注重事件合理布局;根據(jù)考場要求寫出400字左右的優(yōu)質(zhì)作文,為今后小升初語文作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5-6年級

中考預(yù)備營 5

考場作文寫作形式、構(gòu)思方式、考試注意事項(xiàng);了解中考作文評分標(biāo)準(zhǔn),能夠在寫作中做到符合題意,中心明確。

初一、初二、初三

少年蛻變營 5

高中與初中寫作有較大變化,高中寫作主要以議論文寫作為主,幫助學(xué)生順利過渡寫作文體的變化,學(xué)會議論文寫作方法以及考場作文的寫作技巧。

高一-高二

高考預(yù)備營

5

學(xué)會迅速構(gòu)建文章框架,掌握高考作文寫作方法、修改自己作文的方法以及考場高分作文的考試技巧,寫作能力將大幅提升。

高三

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提升:只有1對1老師才會陪你一起修改N遍,教會學(xué)生如何修改作文,一篇作文的“七十二變”可以彌補(bǔ)寫作素材較少的不足,直到修改為上層作品。

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